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幼儿教师的角色演变经历了（）、（）和教师的过程。

题目
幼儿教师的角色演变经历了（）、（）和教师的过程。
相似考题

1.幼儿教师基本工作职责是什么,现代幼儿教师应承担哪些角色?

2.幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

3.简述幼儿教师的角色结构。

4.幼儿教师的角色演变经历了_____、_____和教师的过程。

参考答案和解析
“保姆”；“保育员”
略
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  • 第1题：

    现代社会，幼儿教师必须承担多重角色，请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?


    参考答案(1)教育者:①班级物质环境和文化环境的创设者;②幼儿的观察者和研究者;③幼儿学习
    　　的引导者;④幼儿的榜样和示范者。
    　　(2)公共关系的协调者。
    　　(3)幼儿游戏的伙伴。
    　　(4)幼儿的第二任母亲，也是幼儿的知心朋友。
    　　(5)既是学前教育实践者，也是学前教育理论的研究者和建构者。

  • 第2题：

    纵观历史，幼儿教师职业角色经历了哪些重大的演变？


    答案：
    解析：
    (1)充当保姆的阶段：在古代社会，幼儿教师扮演的是保姆的角色，主要的职责就是照看孩子。
    (2)充当教师的阶段：随着大工业和科技的发展，要求幼儿教师不仅要保育幼儿的身体，还要启发、诱导幼儿，促进幼儿身心的全面发展。于是，幼儿教师的角色就逐渐由保姆转变为教育者，人们对幼教工作者的称呼也逐渐由“保姆”改为“教师”。
    (3)幼儿教师角色多样化阶段：第二次世界大战以后，人们赋予了幼儿教师许多新的角色期望，如希望幼儿教师成为孩子游戏的伙伴、学习的指导者、母亲的替代者、幼儿的知心朋友等。
    总之，人们普遍认为，幼儿教师扮演的角色越多，越有利于幼儿的社会化，越有利于幼儿身心的健康发展。

  • 第3题：

    幼儿教师的角色演变经历了（）、（）、和（）的过程。
    保姆；保育员；专职幼教工作者
    略

  • 第4题：

    试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。


    正确答案: 美国社会学者米德等人所构想的社会角色论明示我们，教师在与家长进行互动时，应注意：
    第一，要了解家长的文化背景。
    第二，要遵守教师的职业道德。
    第三，要常与家长互换角色。
    第四，要多与家长相互作用。

  • 第5题：

    教师角色扮演的过程经历阶段为：（）


    正确答案:教师角色期待、教师角色领悟、教师角色实践

  • 第6题：

    幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？


    正确答案:教师和幼儿做游戏，可以增加幼儿对教师的一种情感交流，在游戏中可以一步步的引导幼儿达到活动目标，懂得游戏的常规.当然在游戏中，教师应多给每个幼儿一些身体上的接触，如抱一抱，摸一摸，楼一楼，让每个幼儿幼儿感到"老师喜欢我"，总的说来，在游戏中，教师的地位是非常重要的.特别对一些性格内向，自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。

  • 第7题：

    西方的政治思想经历了（）、（）、（）的演变过程。


    正确答案:自然政治观；神学政治观；权利政治观

  • 第8题：

    简述幼儿教师的角色。


    正确答案:（1）幼儿教师是教育者；
    （2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；
    （3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲；
    （4）幼儿教师是幼儿的知心朋友；
    （5）幼儿教师是研究者和理论的建构者。

  • 第9题：

    填空题
    幼儿教师的角色演变经历了（）、（）、和（）的过程。

    正确答案： 保姆,保育员,专职幼教工作者
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果的长期性

    C

    幼儿教师的劳动是精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： C
    解析：
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动多重角色的特点。因此，答案选D。

  • 第11题：

    多选题
    幼儿教师的角色在演变中主要有（）
    A

    保姆

    B

    保育员

    C

    阿姨

    D

    专职的幼教工作者

    E

    保育士


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。

    正确答案： 美国社会学者米德等人所构想的社会角色论明示我们，教师在与家长进行互动时，应注意：
    第一，要了解家长的文化背景。
    第二，要遵守教师的职业道德。
    第三，要常与家长互换角色。
    第四，要多与家长相互作用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教师角色的经历了从“保姆”()到“专职幼教工作者”的转变过程。

    A“看护人”

    B“监护人”

    C“保育员”

    D“保健员”


    参考答案：C

  • 第14题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。


    答案：
    解析：
    引导者。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

  • 第15题：

    现代幼儿教师的成长需要经历哪些阶段？


    正确答案: （1）探索期-角色转换，进入教师岗位，摸索工作方法的阶段；
    （2）成熟期-对教育教学实践进行反思和总结；逐步形成自己的教学风格；对教育原理熟练运用；
    （3）创造期-对反思和总结进行提炼，形成一定的科研或者教学成果。

  • 第16题：

    幼儿教师的角色在演变中主要有（）

    • A、保姆
    • B、保育员
    • C、阿姨
    • D、专职的幼教工作者
    • E、保育士

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    我国排球运动经历了（）制的演变过程。


    正确答案:16人、12人、9人、6人

  • 第18题：

    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。

    • A、纯真美好
    • B、教育效果的长期性
    • C、精神生产
    • D、多重角色

    正确答案:D

  • 第19题：

    白蛇传经历了怎样的演变过程？


    正确答案:A、最早记载话本《西湖三塔记》有白蛇传的核心情节：白蛇爱上人，被镇于石塔下。
    B、话本《白娘子永镇雷锋塔》具备了后来白蛇传的基本情节，白娘子的形象的基调人格化，有时会露出凶相，但不吃人、害人。以感情执著的良家女子出现，小青形象模糊。
    C、《雷锋塔传奇》白娘子变成蛇仙，既真诚、善良、勤劳又有勇敢的顽强斗争精神，故事情节更生动细致。
    D、近现代，突出反封建、争自由的主题，增强了斗争情节。

  • 第20题：

    单选题
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师()的特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果的长期性

    C

    精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： A
    解析： 生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，说明幼儿教师在不同时间，在幼儿身边扮演着不同的角色，说明幼儿教师的工作具有多重角色性，这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的正确答案为D。

  • 第21题：

    填空题
    幼儿教师的角色演变经历了（）、（）和教师的过程。

    正确答案： “保姆”,“保育员”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述幼儿教师的角色。

    正确答案： （1）幼儿教师是教育者；
    （2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；
    （3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲；
    （4）幼儿教师是幼儿的知心朋友；
    （5）幼儿教师是研究者和理论的建构者。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？

    正确答案： 现代幼儿教师用哪个承担的角色有：
    （1）教育者
    （2）公共关系的协调者
    （3）幼儿游戏的伙伴
    （4）幼儿的第二任母亲，也是幼儿的之心朋友
    （5）既是学前教育实践者，也是学前教育理论的研究者和建构者
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    教师角色扮演的过程经历阶段为：（）

    正确答案： 教师角色期待、教师角色领悟、教师角色实践
    解析： 暂无解析

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