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欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）At检验B方差分析CΧ2检验D秩和检验Eu检验
题目
欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）
At检验
B方差分析
CΧ2检验
D秩和检验
Eu检验
相似考题
参考答案和解析
D
略
略
更多“欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）”相关问题
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第1题：
从美学观点、历史观点来评论作家作品和从人学观点、伦理观点和政治观点来评论作家作品有什么关系，或者说两中方法孰优孰劣。
再熟练的运用美学观点和史学观点的同时，正确的、恰当的运用人学的、伦理的、道德的和政治的观点对作家进行评价论是客观的真实的。
略 -
第2题：
某药疗效判定为痊愈、好转、显效和无效，该资料为
正确答案:D -
第3题：
有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中可以评出孰优孰劣的文化称之为（）。
- A、评比性文化
- B、非评比性文化
- C、主文化
- D、反文化
正确答案:A -
第4题：
柴鸡蛋和蛋鸡场产的鸡蛋营养价值（）。
- A、柴鸡蛋营养价值高
- B、蛋鸡场产的鸡蛋营养价值
- C、完全相同
- D、营养价值各有千秋，很难说孰优孰劣
正确答案:D -
第5题：
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。
- A、夸美纽斯
- B、洛克
- C、赫尔巴特
- D、第斯多惠
正确答案:B -
第6题：
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）
正确答案:洛克 -
第7题：
填空题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）正确答案： 洛克解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题常常听到有硬件压缩与软件压缩的说法，这两者之间孰优孰劣？正确答案： 硬件压缩比软件压缩要好，主要表现在两个方面：压缩时间与压缩质量。
软件压缩是纯粹依靠CPU来工作的，压缩效果完全取决于CPU的运算速度与相关压缩软件的编码质量，并且压缩的时间比较长。而硬件压缩是视频采集卡板卡自身具有的视频压缩芯片与CPU同时进行工作，对CPU的依赖就小，压缩效果主要取决于压缩卡自带压缩芯片的优劣，压缩时间是1：1。
所以，在相同电脑配置的情况下硬件压缩在压缩时间与压缩质量都要比较软件压缩胜出一筹。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）At检验
B方差分析
CΧ2检验
D秩和检验
Eu检验
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中可以评出孰优孰劣的文化称之为（）。A评比性文化
B非评比性文化
C主文化
D反文化
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）指有好坏高下之分的文化，即在两种文化的比较中，可以评出孰优孰劣的文化。A中心文化
B边际文化
C评比性文化
D非评比性文化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。正确答案： 学校教育优于家庭教育解析： 暂无解析 -
第13题：
欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）
- A、t检验
- B、方差分析
- C、χ检验
- D、秩和检验
- E、u检验
正确答案:D -
第14题：
货币供给量和利率作为中介目标孰优孰劣？
正确答案: 1）以货币供给量为中介目标的优缺点分析
优点：
（1）其可测性、可控性和相关性强。
（2）货币供给量的变动能直接影响经济活动。
（3）中央银行对货币供给量的控制力较强。
（4）易与政策意图紧密相联，不致与非政策效果混淆。
缺点：
（1）货币供给量是一个多层次概念。
（2）中央银行对货币供给量的控制能力并不是绝对的。
货币供给＝基础货币*货币乘数。
2）以利率为中介目标的优缺点分析
优点：
（1）可测性强－易于收集观察。
（2）可控性强－直接控制再贴现率。
（3）利率作用力大，影响面广，与货币政策诸目标间的相关性高。
缺点：
（1）以利率作为货币政策的中间指标，往往使人们难以在货币政策变动时准确地区分货币政策效果和偶发性的外生效果。
（2）中央银行能够控制的是名义利率，而对经济运行产生实质影响的是实际利率。
（3）利率对经济活动的影响更多的依赖于市场主体对经济效益变动的敏感性，即货币需求的利率弹性。 -
第15题：
两院制和一院制孰优孰劣。
正确答案:主张一院制的人提出的理由有：
1，国家的主权是不可分的，国民的共同意志是唯一的；
2，两院制浪费时间和人力，拖延方法，，降低了立法的效率；
3，两院之间发生分歧，常常互相推诿扯皮，容易被行政机关钻空子，不利于对行政机关进行监督和制约；等等。
主张两院的理由则有：
1，两院代表基础不同，可以分别代表人口、地域、民族、行业和职业团体等，使代表性更为广泛；
2，两院之间相互制约，可以防止立法机关的专横；
3，两院制可以防止立法草率，使立法更加慎重，更加深思熟虑，尤其是防止民选的下议院的过激和冲动；
4，设立一个任期较长、任职资格要求更高、成员更换较少，因而经验更丰富、构成更稳定的议院，可以对行政机关提出建议和加以牵制；等等。 -
第16题：
常常听到有硬件压缩与软件压缩的说法，这两者之间孰优孰劣？
正确答案: 硬件压缩比软件压缩要好，主要表现在两个方面：压缩时间与压缩质量。
软件压缩是纯粹依靠CPU来工作的，压缩效果完全取决于CPU的运算速度与相关压缩软件的编码质量，并且压缩的时间比较长。而硬件压缩是视频采集卡板卡自身具有的视频压缩芯片与CPU同时进行工作，对CPU的依赖就小，压缩效果主要取决于压缩卡自带压缩芯片的优劣，压缩时间是1：1。
所以，在相同电脑配置的情况下硬件压缩在压缩时间与压缩质量都要比较软件压缩胜出一筹。 -
第17题：
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
正确答案:学校教育优于家庭教育 -
第18题：
单选题欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）At检验
B方差分析
Cχ检验
D秩和检验
Eu检验
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题从美学观点、历史观点来评论作家作品和从人学观点、伦理观点和政治观点来评论作家作品有什么关系，或者说两中方法孰优孰劣。正确答案： 再熟练的运用美学观点和史学观点的同时，正确的、恰当的运用人学的、伦理的、道德的和政治的观点对作家进行评价论是客观的真实的。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题多元化与专业化的经营战略无所谓孰优孰劣，各有利弊之处。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题两院制和一院制孰优孰劣。正确答案： 主张一院制的人提出的理由有：
1，国家的主权是不可分的，国民的共同意志是唯一的；
2，两院制浪费时间和人力，拖延方法，，降低了立法的效率；
3，两院之间发生分歧，常常互相推诿扯皮，容易被行政机关钻空子，不利于对行政机关进行监督和制约；等等。
主张两院的理由则有：
1，两院代表基础不同，可以分别代表人口、地域、民族、行业和职业团体等，使代表性更为广泛；
2，两院之间相互制约，可以防止立法机关的专横；
3，两院制可以防止立法草率，使立法更加慎重，更加深思熟虑，尤其是防止民选的下议院的过激和冲动；
4，设立一个任期较长、任职资格要求更高、成员更换较少，因而经验更丰富、构成更稳定的议院，可以对行政机关提出建议和加以牵制；等等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题货币供给量和利率作为中介目标孰优孰劣？正确答案： 1）以货币供给量为中介目标的优缺点分析
优点：
（1）其可测性、可控性和相关性强。
（2）货币供给量的变动能直接影响经济活动。
（3）中央银行对货币供给量的控制力较强。
（4）易与政策意图紧密相联，不致与非政策效果混淆。
缺点：
（1）货币供给量是一个多层次概念。
（2）中央银行对货币供给量的控制能力并不是绝对的。
货币供给＝基础货币*货币乘数。
2）以利率为中介目标的优缺点分析
优点：
（1）可测性强－易于收集观察。
（2）可控性强－直接控制再贴现率。
（3）利率作用力大，影响面广，与货币政策诸目标间的相关性高。
缺点：
（1）以利率作为货币政策的中间指标，往往使人们难以在货币政策变动时准确地区分货币政策效果和偶发性的外生效果。
（2）中央银行能够控制的是名义利率，而对经济运行产生实质影响的是实际利率。
（3）利率对经济活动的影响更多的依赖于市场主体对经济效益变动的敏感性，即货币需求的利率弹性。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题某药疗效判定为痊愈、好转、显效和无效，该资料为（ ）。ABCDE正确答案： B解析： 暂无解析