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为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A对B错

题目
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

A对

B错

相似考题

1.我们所要求的理想人格就是从广大人民群众的利益出发，实现德、智、体、美、劳全面发展和真、善的和谐统一，培养合乎共产主义道德的人格．( )

2.“言行一致，表里如一”说明为人师表（ ）。 A．蕴含着真 B．饱含着善 C．体现着美 D．蕴含着人道性

3.教师职业道德规范体现了新时期对教师( )的要求。A、职业道德理想 B、职业道德情感C、职业道德行为 D、职业道德权力

4.人格美作为一种内在美,可以从以下方面体现()。A、外貌B、服饰C、理想境界D、人的创造性

参考答案和解析
对
因为，真、善、美作为三种人格理想，是从师立教的基础。教师只有把求真，向善和爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来，才具有较强的道德影响力。因此，为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
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  • 第1题：

    为人师表作为一种师德规范,蕴涵着丰富而深刻的道德内容,最突出的是哪些()?

    A.为人师表蕴涵着真

    B.为人师表蕴涵着善

    C.为人师表蕴涵着团结协作

    D.为人师表蕴涵着美


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。


    参考答案：

    （1）儒家的审美理想，就在于善与美的高度和谐统一，亦即“尽善尽美”；道家的审美理想，就在于真与美的高度和谐统一，亦即“法天贵真”。
    （2）表面看来，在善与美之间，儒家似乎是绝对以（将“仁”作为内核的）“善”作思想主导的，表现出“寓美于善”的基本诉求；但它最终强调善要在“美的境界”中得以完善。
    （3）道家的“真”就是“本真之真”，即万物顺其本性而动，保持和回复本然之态，这正是“大美”或“至美”的素朴状态。而且，真与美是根本同一的。
    （4）儒道两家都以现世生存为起点，虽然取向分别为入世和遁世，但他们的终极旨归都在生命的审美境界。
    （5）儒家与道家“同体相生”，共构形成善、美、真的会通，这正是中国古代文化的独特精神。


  • 第3题：

    教师在课堂上吸烟，打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    下列关于善知说法正确的有：（）

    • A、善知，就是要格物致知，体现了一种善于工作的态度
    • B、善知意味着要崇学向善，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野；要善学善思，以学益智、以学修身
    • C、善知表达了浙江移动人要始终把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式；要学以致用、用以促学、学用相长

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    （）最突出的特征是富于理想主义精神，表现作家对理想的热烈追求。


    正确答案:理想主义

  • 第6题：

    为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    朱自清的散文追求的是（）。

    • A、正
    • B、真
    • C、善
    • D、美

    正确答案:B

  • 第8题：

    言行一致，表里如一说明了为人师表（）。

    • A、蕴含着真
    • B、饱含着善
    • C、体现着美
    • D、蕴含着人道性

    正确答案:A

  • 第9题：

    教师伦理学的核心内容是（）。 

    • A、教师职业道德行为选择
    • B、教师职业道德规范体系
    • C、教师职业道德养成
    • D、教师职业理想人格追求

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教师伦理学的核心内容是（）
    A

    教师职业道德行为选择

    B

    教师职业道德规范体系

    C

    教师职业道德养成

    D

    教师职业理想人格追求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 因为，真、善、美作为三种人格理想，是从师立教的基础。教师只有把求真，向善和爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来，才具有较强的道德影响力。因此，为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

  • 第12题：

    单选题
    朱自清的散文追求的是（）。
    A

    正

    B

    真

    C

    善

    D

    美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师伦理学的核心内容是()。

    A.教师职业道德行为选择

    B.教师职业道德规范体系

    C.教师职业道德养成

    D.教师职业理想人格追求


    参考答案：B

  • 第14题：

    教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。

    A.爱岗敬业
    B.关爱学生
    C.教书育人
    D.为人师表

    答案：B
    解析：
    《教师职业道德规范》中的关爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

  • 第15题：

    幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    社会美的主要特征包括（）。

    • A、社会美与道德无关
    • B、社会美与一定的政治理想相联系
    • C、社会美具有实在性、稳定性
    • D、社会美突出体现为美与善的统一

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？


    正确答案: 文学创造首先是理解、反映和阐释对象世界的认识活动。认识活动的价值取向是以“历史理性”求“真”。诚然真的并非都是善的和美的，然而善的和美的却一定是真的，没有“真”，“善”和“美”就失去了根据和依凭。实践证明，作家对对象世界的理解、反映和阐释，只要合情合理，他的作品就会具有“真实性”的品格；而具有“真实性”品格的作品，才能让读者产生信任感及认同感，并因其与“善”、“美”相统一而为之所吸引所感动，从而获得思想上的启迪和精神上的享受。一句话，“真”乃是文学的审美价值追求实现的基础。其次，文学创造还是情感地评价对象世界的审美活动。其价值取向的核心是向“善”，体现为“人文关怀”。鲁迅在谈到“真善美”作为文学批评的美学标准时，曾把“善”置换成“前进”一词，即有利于社会前进或进步的意思。这就把“善”的内涵具实化了，意味着情感评价作为“善”的价值追求具有高尚品格和功利取向。前者是指作家对社会生活作出的“裁判”，蕴含着对美好事物、美好情操、美好生活和美好理想的守望与追求，以及对丑恶、腐朽和阴暗事物的拒斥；后者则是指所作出这一“裁判”具有助益社会人生的功利性。这些都是文学审美价值创造的必然要求。因为“美”不仅根植于“真”，它还源于“善”。最后，文学创造还要按照美的规律进行形式创造，境界是呈“美”，体现为“文体升华”。当艺术真实的创造及其蕴含的情感评价成为“真”与“善”的统一时，这统一便构成文学创造追求的审美价值。然而这个“美”尚处于内容状态，还需要相应的形式创造予以外化与体现，使之成为艺术文本。因此，形式创造是文学审美价值追求的最后完成。但在实质上，形式创造是贯穿于文学创造活动的始终的，即是说，从艺术构思到作品诞生的全过程，作家对内容的孕育创造本身也是对形式的孕育创造，就蕴含着一个“文体升华”或“形式美”的问题。所以，“美”是与“真”、“善”一体化的，它附丽于“真”、“善”，又使“真”、“善”得以升华，更有力量，三者统一更好地实现了文学的审美价值追求。就三者在文学创造中与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”的关系而言，是三位一体相互融通的，“艺术真实”主要与真相关，“情感评价”主要与善相关，“形式创造”主要与美相关。

  • 第19题：

    “言行一致，表里如一”说明为人师表（）

    • A、蕴含着真
    • B、饱含着善
    • C、体现着美
    • D、蕴含着人道性

    正确答案:A

  • 第20题：

    体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

    • A、团结协作
    • B、爱岗敬业
    • C、为人师表
    • D、严谨治学

    正确答案:D

  • 第21题：

    教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持德、识、才、学、体协调发展，真、善、美和谐统一。

    • A、方向性
    • B、协调性
    • C、统一性
    • D、集体性

    正确答案:B

  • 第22题：

    判断题
    教师在课堂上吸烟，打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “言行一致，表里如一”说明为人师表（）
    A

    蕴含着真

    B

    饱含着善

    C

    体现着美

    D

    蕴含着人道性


    正确答案： B
    解析： “言行一致，表里如一”体现的是真

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