第1题:
第2题:
简述多媒体教学软件的应用原则。
1.教学性原则
2.可操作性原则
3.科学性原则
4.简约性原则
5.艺术性原则
6.适度运用原则
7.适度信息量原则
8.有机结合原则
9.开放性原则
略
第3题:
简述人力资源开发流程中教学设计的内容。
第4题:
课件制作是以()为基础的。
第5题:
利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指()。
第6题:
多媒体课件开发的第一个阶段是()
第7题:
什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。
第8题:
多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么?
第9题:
开发软件
多媒体素材
课程的主题
教学设计
第10题:
第11题:
应用软件
系统软件
教学软件
多媒体软件
第12题:
第13题:
××公司根据市场需求针对××地区开发相应的导航应用软件。主要任务是根据导航应用软件开发流程和要求,对数据进行编译、功能设计,并集成开发导航软件。
问题
(l)简述数据编译的主要过程。
(2)简述导航软件系统开发的流程。
(l)(参见11.4考点2)
①地图分区( Tile):把地图划分成标准的区域,与通常意义上的地图分幅类似。
②创建路径层( Routing):主要是把不同的道路网络放置到不同比例尺层次上,以解决长路径、中路径和短路径的合理性和计算效能问题。路径层的道路网络是用节点模型来描述的,它只考虑路网的连接关系,而不考虑道路的形状和走向。
③创建显示层( Display):主要是把不同等级的道路、水系、植被、建筑物、显示文字等地图要素放置到不同比例尺的显示层次上,用于不同比例尺下地图浏览的显示效果和系统性能问题。
④创建检索层( Search):检索层主要用于地图查询和目的地检索,检索层的创建过程主要解决地理要素名称、地址、电话、交叉点等信息按照行政区划、不同类别、不同品牌、不同的同类属性等方法对地图要素进行重新分类、存储并建立索引,提高导航系统检索应用的性能和灵活性。
⑤其他功能(图形、语音、3D Landmark、DTM)创建:图形文件、语音文件、3D Landmark(地标建筑),DTM(数字地面模型)等信息的创建,主要是为了增强导航应用的效果体验,编译过程需要建立这些对象和道路以及POI的关联关系。
(2)(参见11.4考点1)
①任务接收:按照总体任务的要求,接收任务单,建立项目组,编制任务计划。
②数据编译:指一种格式转换过程,主要是将数据库或文本格式的数据转换成各种物理或应用格式,以满足不同客户、不同环境平台的装载使用要求;同时导航电子地图产品的编译,也是对导航电子地图产品进行产品版权保护的必要过程;转换成的成果格式包括日系汽车厂商应用KIWI格式,欧关系汽车厂商应用NDS格式和GDF交换格式,便于互联网并发应用的瓦片格式等。
③软件设计:根据用户的需求,进行导航系统的功能设计和软件架构设计,开发导航应用软件,导航应用软件需要从导航功能、GPS定位、输入输出设备(如键盘、声音控制设备等)、车辆(或其他载体)电子设备信号处理(如车速信号、电子陀螺信号等)、电源控制等方面进行设计。
④系统集成:完成导航硬件、导航软件、导航电子地图的完整系统的装配。
⑤系统测试:对装配后的完整系统进行功能测试和性能测试,验证系统是否满足用户的要求。
⑥保密审查:按照国家法律法规的规定,导航系统必须送到专门的审查机构进行地图表达、浏览、查询等方面的审查,审查通过后导航系统才能作为产品上市销售。
第14题:
用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。
第15题:
在多媒体辅助教学系统中,按照功能,多媒体软件一般可以分为()。
第16题:
简述基于Host-Target模式的嵌入式软件开发流程。
第17题:
多媒体教学软件
第18题:
多媒体开发工具主要指()
第19题:
利用计算机的软硬件资源为某一专门的应用目的而开发的软件称为()。
第20题:
支持多媒体功能的操作系统
多媒体数据准备软件
多媒体作品的写作软件
各种多媒体教学软件
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
多媒体系统软件
多媒体工具软件
多媒体应用软件
多媒体课件