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更多“试述影响教学媒体选择的因素。”相关问题
  • 第1题:

    选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。


    正确答案:
    教学媒体的特性

  • 第2题:

    关于教学媒体的选择,下列说法中,不正确的是()。

    A根据媒体的教学特性选择教学媒体

    B根据教学的实际条件选择教学媒体

    C根据媒体的先进性原则选择教学媒体

    D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


    C

  • 第3题:

    对于教学媒体的选择,下列说法不正确的是()

    • A、可以依据教学目标进行教学媒体的选择
    • B、教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素,但还是有一个通用的公式
    • C、可以依据教学内容进行教学媒体的选择
    • D、可以依据教学对象进行教学媒体的选择

    正确答案:B

  • 第4题:

    在进行媒体选择时要考虑的因素有()

    • A、最小代价率
    • B、学习者特征
    • C、教学目标和教学内容
    • D、教学媒体的特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    影响教学媒体选择的最重要因素是()。

    • A、实际约束和环境因素
    • B、教学目标和学科内容
    • C、学习任务和学习者
    • D、教师态度和教学方法

    正确答案:C

  • 第6题:

    影响教学媒体选择的因素有哪些?


    正确答案: 影响教学媒体选择的因素有:
    ⑴教学任务如教学目标、教学内容、教学方式等;
    ⑵学习者的能力如感知接受能力、知识状况、智力水平、认知风格、先前的经验、兴趣爱好和年龄等;
    ⑶教学管理;
    ⑷经费和技术;
    ⑸媒体的教学性能如表现力、重现力、接触面、参与性、受控性。

  • 第7题:

    教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素?


    正确答案:教师在选择教学媒体时应考虑:
    (1)综合权衡教学情景(如全班、小组自学);
    (2)学生学习特点(如阅读、非阅读、视听偏好);
    (3)教学目标性质(认知、情感和动作技能);
    (4)教学媒体的特性(如静止图像、动画、文字、口语等)。

  • 第8题:

    学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()。

    • A、媒体是否先进
    • B、学习者特征
    • C、教学媒体的特征
    • D、教学目标和教学内容

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    填空题
    选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。

    正确答案: 学生学习特点
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述教学媒体选择时需要考虑的因素。

    正确答案: 选择教学媒体时,教师要综合权衡以下因素:(1)教学情境,如全班、小组和自学;(2)学生学习特点,如阅读、非阅读、视听偏好;(3)教学目标性质,如认知、情感和动作技能;(4)教学媒体的特征,如静止图像、动画、文字、口语等方面的因素。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于教学媒体的选择,下列说法中,不正确的是()。
    A

    根据媒体的教学特性选择教学媒体

    B

    根据教学的实际条件选择教学媒体

    C

    根据媒体的先进性原则选择教学媒体

    D

    选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()
    A

    媒体是否先进

    B

    学习者特征

    C

    教学媒体的特征

    D

    教学目标和教学内容


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述教学媒体选择时需要考虑的因素。


    答案:
    解析:
    (1)教学情景(如全班、小组和自学)。(2)学生学习特点(如阅读、非阅读、视听偏好)。(3)教学目标性质(认知、情感和动作技能)。(4)教学媒体的特性(如静止图像、动面、文字、口语)等方面的因素。

  • 第14题:

    影响媒体选择的因素有哪些?
    品类关心度、品类相关性、广告活动类型、品牌形象与个性、创意策略的语调与态势、消费习性、竞争态势等因素的影响。

  • 第15题:

    教师在选择教学媒体时,应考虑哪些因素()

    • A、选择何种媒体能更好的达成教学目标
    • B、选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
    • C、选择何种媒体最有利于学生接受知识
    • D、使用何种媒体最能支持教学评价的开展

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    试述教学媒体的四种选择方法。


    正确答案: (1)问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题,引导选用者通过思考、回答,逐步发现比较适合的媒体。
    (2)矩阵型是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其它考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
    (3)算法型通过模糊的数量计算,确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
    (4)流程图型是流程图建立在问题模型的基础上,通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。

  • 第17题:

    现代教学媒体类型比较多,选择使用还受诸多因素影响。因此,在选择教学媒体时应该综合考虑,遵循()、综合性、()和()等基本原则。


    正确答案:发展性;经济性;教学最优化

  • 第18题:

    试述影响选择效果的因素。


    正确答案: (一)可利用的遗传变异
    遗传差异越大,选择反应越大。但长期闭锁选育,可能出现选择极限,可遗传的变异资源耗尽,人工选择无效。为了获得理想的遗传进展,必须采取有效的育种措施。
    1、确保被选原群有一定规模,相同的选择强度,群体规模越大,选择差和选择反应越大。
    2、初始群体应具足够的遗传变异(血缘关系差异大)。
    3、科学估计和调整遗传参数。
    4、适时导入外血,创造新的变异。
    (二)选择强度
    选择差的大小与种畜的留种率有直接关系,留种率越小,被选个体的选择差越大。留种率在正态分布的群体中R=Sh2,当h2一定时,S↑R↑,S系留种率P有关外,也取决于每个性状的表型标准差。
    (三)世代间隔(gencration interval)
    即:子代(第一代)出生时父母的平均年龄,对于一个群体来说,其平均世代间隔为:如何缩短世代间隔,获得大遗传进展呢?
    1、尽可能缩短种畜的使用年限。因为使用种畜(尤其是公畜),主要目的是为了获得比他还好的后代,所以要加快种畜的周转,如殴美国家种公猪每3个月更新一批。
    2、在确保准选的前提下,尽量选择早选方案,避免“后裔测定”。
    (四)遗传力由R=Sh2可知h2↑→R↑但遗传力的高低除与性状本身的生物特性有关以外,还受h2估计值的准确性的影响。即受环境与育种值两方面的影响。
    (五)被选性状的数目多个性状同时选择是单个性状选择反应n1倍,如同时选择4个性状,则每个性状所得到的选择反应仅为单性状选择反应的1/2倍。
    (六)性状的相关
    性状之间的相关一为遗传相关;二为环境相关所造成的,x、y性状为正相关,x、y为负相关。

  • 第19题:

    选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。


    正确答案:学生学习特点

  • 第20题:

    问答题
    影响教学媒体选择的因素有哪些?

    正确答案: 影响教学媒体选择的因素有:
    ⑴教学任务如教学目标、教学内容、教学方式等;
    ⑵学习者的能力如感知接受能力、知识状况、智力水平、认知风格、先前的经验、兴趣爱好和年龄等;
    ⑶教学管理;
    ⑷经费和技术;
    ⑸媒体的教学性能如表现力、重现力、接触面、参与性、受控性。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    现代教学媒体类型比较多,选择使用还受诸多因素影响。因此,在选择教学媒体时应该综合考虑,遵循()、综合性、()和()等基本原则。

    正确答案: 发展性,经济性,教学最优化
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述教学媒体的四种选择方法。

    正确答案: (1)问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题,引导选用者通过思考、回答,逐步发现比较适合的媒体。
    (2)矩阵型是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其它考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
    (3)算法型通过模糊的数量计算,确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
    (4)流程图型是流程图建立在问题模型的基础上,通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述影响教学媒体选择的因素。

    正确答案: 教学任务方面的因素;学习者方面的因素;教学管理方面的因素;经费和技术方面的因素;媒体的教学性能。
    解析: 暂无解析