A分权
B集权
C授权
D放权
第1题:
第2题:
教育预测资料主要有()等表达形式。
A文字资料
B图形资料
C文本资料
D音像资料
第3题:
从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。
第4题:
与“非形式化”教育相对的是()
第5题:
教育行政体制的类型主要有()
第6题:
分权主要有三种形式:()
第7题:
刻画或描述组织结构的维度主要有()
第8题:
第9题:
复杂性
分权化
正规化
集权化
第10题:
对
错
第11题:
非形式化教育→形式化教育→制度化教育
非形式化教育→制度化教育→形式化教育
形式化教育→非形式化教育→制度化教育
制度化教育→非形式化教育→形式化教育
第12题:
分权
集权
授权
放权
第13题:
美术教育的形态包括非形式化教育、()、形式化教育。
准形式化教育
略
第14题:
从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看,教育行政的类型逐步趋于()。
第15题:
以口耳相传为基本形式的教育叫做()。
第16题:
教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革,使得教育体制向()的方向发展。
第17题:
我国目前实施特殊儿童少年特殊教育的安置形式主要有()、()和()等。
第18题:
当前西方分权化改革的形式主要有()。
第19题:
事业部组织结构形式的组织结构形式的特点是分权化。
第20题:
政府向司法部门分权
地方政府不再控制企业和社会
中央政府向地方政府分权
地方政府采取企业化的管理方式
第21题:
形式化教育
非形式化教育
制度化教育
非制度化教育
第22题:
形式化教育
制度化教育
情感化教育
军事化教育
第23题:
授权
分权
放权
主权