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福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。A托儿所B保育学校C幼儿园D母育学校

题目
福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。

A托儿所

B保育学校

C幼儿园

D母育学校

相似考题

1.福禄倍尔在威斯康星州开设了美国最早的幼儿园。()

2.福禄培尔的幼儿园建立以后,幼儿园首先传入().A英国B法国C美国D日本

3.福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始()A.为上层社会创设托儿所B.为下层社会创设托儿所C.为上层社会创设幼儿园D.为下层社会创设幼儿园

4.简述福禄倍尔规定的幼儿园教育的任务。

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  • 第1题：

    福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是()

    A.福禄倍尔到法国讲学

    B.颁布托儿所规章

    C.为上层社会的幼儿创设幼儿园

    D.政府加大拨款力度


    参考答案：C

  • 第2题：

    1770年，在法国创设编织学校的是（）。

    • A、帕斯特莱
    • B、欧文
    • C、奥柏林
    • D、福禄培尔

    正确答案:C

  • 第3题：

    世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。


    正确答案:英国

  • 第4题：

    19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）

    • A、别劳夫人
    • B、德瑞
    • C、柯夏
    • D、怀尔德斯平

    正确答案:A

  • 第5题：

    福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。


    正确答案:上层社会

  • 第6题：

    简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。


    正确答案: 1.法国开始为上层社会创设幼儿园。
    2.将福禄倍尔幼儿园的教育内容、方法引入托儿所，开始注重儿童游戏和户外运动。

  • 第7题：

    问答题
    简述福禄倍尔关于幼儿园任务和意义的观点。

    正确答案： （1）幼儿园的任务；
    （2）幼儿园的意义在于：通过活动和游戏的方式来培养学龄前儿童；发展他们的体格，锻炼他们的外部感官，使他们认识人和自然；使儿童在游戏、娱乐和天真活泼的活动中，去做好升入小学的准备。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。

    正确答案： 1.19世纪后半期，世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是英国。
    2.影响之一：学前教育机构开始两种制度并立：收容工人阶级和贫困阶层子女为对象的幼儿学校；中上阶层子女为对象的幼儿园。
    3.影响之二：是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    1770年，在法国创设编织学校的是（）。
    A

    帕斯特莱

    B

    欧文

    C

    奥柏林

    D

    福禄培尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。

    正确答案： 上层社会
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）

    正确答案： 别劳夫人
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。

    正确答案： 1.法国开始为上层社会创设幼儿园。
    2.将福禄倍尔幼儿园的教育内容、方法引入托儿所，开始注重儿童游戏和户外运动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
    别劳夫人
    略

  • 第14题：

    简述福禄倍尔幼儿园在英国的传播。


    正确答案: （1）英国的福禄倍尔幼儿园最先由德国人洛安格夫妇引入；
    （2）19世纪50年代是福禄倍尔幼儿园在英国初步发展的时期；
    （3）60年代后，其发展因受政府政策的影响一度受阻；
    （4）70年重新获得发展；
    （5）70年代后，福氏运动及福氏方法已全面波及或渗透到英国幼儿教育之中。

  • 第15题：

    幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）。

    • A、福禄倍尔创设幼儿园后
    • B、现代家庭教育的兴起
    • C、英美幼儿教育兴起
    • D、中国蒙养院建立之时

    正确答案:A

  • 第16题：

    福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。

    • A、编织学校
    • B、托儿所
    • C、幼儿园
    • D、免费幼儿园

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。


    正确答案:（1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创造性。
    （2）作业活动。折纸、积木等，照料植物等劳动作业。
    （3）语言发展：唱歌、故事、朗诵等，培养语言能力。

  • 第18题：

    单选题
    福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。
    A

    编织学校

    B

    托儿所

    C

    幼儿园

    D

    免费幼儿园


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。

    正确答案： 英国
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）。
    A

    福禄倍尔创设幼儿园后

    B

    现代家庭教育的兴起

    C

    英美幼儿教育兴起

    D

    中国蒙养院建立之时


    正确答案： A
    解析： 幼儿教师逐渐从教师中分离出来。

  • 第21题：

    问答题
    简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。

    正确答案： （1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创造性。
    （2）作业活动。折纸、积木等，照料植物等劳动作业。
    （3）语言发展：唱歌、故事、朗诵等，培养语言能力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。
    A

    托儿所

    B

    保育学校

    C

    幼儿园

    D

    母育学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
    A

    别劳夫人

    B

    德瑞

    C

    柯夏

    D

    怀尔德斯平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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