A对
B错
第1题:
儿童文学教育的内容有()。
A、指导儿童艺术地再现文学作品
B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D、指导儿童仿编文学作品
E. 指导儿童创编文学作品
第2题:
学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。
A、理解作品的主要内容
B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解
C、画出文学作品
D、仿编诗歌
E、续编故事结尾
第3题:
仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
第4题:
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
第5题:
儿童诗歌散文的仿编?
第6题:
下列表述属于行为目标的是()
第7题:
要求幼儿根据自己的绘画作品编故事,或根据听到的音乐编故事,或根据看到的舞蹈编故事,这样的幼儿园文学活动叫()。
第8题:
幼儿园文学活动中,小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是()。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
体验分享食物的快乐,萌发初步的分享意识
会使用订书机装订自制图书
积极参与仿编活动,体验仿编诗歌的成功感
喜欢参加制作指环的手工活动
第12题:
对
错
第13题:
幼儿园文学教育活动的结构包括()。
A、创设情境为引出文学作品作铺垫
B、理解、体验文学作品
C、运用想象进行创造性的仿编
D、创编文学作品
E、表演文学作品
第14题:
A、扩编
B、续编
C、仿编
D、转换编构
第15题:
仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
A对
B错
第16题:
诗歌和散文的仿编
第17题:
幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括()。
第18题:
在故事教学中,可开展创编、续编、仿编、谈话等让幼儿尝试艺术性结构语言的活动。
第19题:
仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
第20题:
第21题:
扩编
续编
仿编
转换编构
第22题:
扩编
续编
仿编
转换编构
第23题:
儿歌背诵
歌曲表演唱
诗歌朗诵
故事编构