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参考答案和解析
A,B,C,D
更多“现实中教育管理模式类型可以概括为()”相关问题
  • 第1题:

    要自我意识的内容可以概括为()

    A生理自我、心理自我和社会自我

    B生理自我、现实自我和社会自我

    C现实自我、社会自我和理想自我

    D现实自我、理想自我和镜中自我


    A

  • 第2题:

    我们往往把农业文明以来的政府管理模式,概括为规制行政。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    现实中教育管理模式类型可以概括为()

    • A、经验型
    • B、行政型
    • C、科学型
    • D、研究型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    企业导入CIS的目标可以概括为().

    • A、现实目标
    • B、近期目标
    • C、中期目标
    • D、长期目标

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    “不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。


    正确答案:有教无类

  • 第6题:

    艺术的功能可以概括为三种(),审美教育功能,审美娱乐功能。


    正确答案:审美认识功能

  • 第7题:

    填空题
    通常可以把压气机中能量损失概括为()和()两大类型来处理。

    正确答案: 内部损失,外部损失
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    我国沙漠的沙源可以概括为哪四种类型?

    正确答案: ①来源于河流冲积物。古代河流的干三角洲好人冲积平原(以沙层为主)
    ②源自冲积—湖积物。河湖相平原(沙层、土层)
    ③来源于洪积—冲积物。山前洪积—冲积平原(为砂砾混合层)
    ④来源于基岩风化的残积、坡积物。(尚有基岩出露)
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    教育功能可以概括为教育对人发展的影响和对____发展的影响。

    正确答案: 社会
    解析:
    教育的作用对社会来说,在于传授前人所总结出来的知识、技能和为一定社会所需要的思想意识、道德规范,使社会得以延续和发展。对个人来说,在于提高认识世界和改造世界的知识和能力,使人类自身多样化发展的需要得以满足。因此,教育对社会、对人的发展所起的作用是教育的基本功能。

  • 第10题:

    多选题
    体验可以分为()的类型
    A

    娱乐的体验

    B

    教育的体验

    C

    逃避现实的体验

    D

    审美的体验


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    我们往往把农业文明以来的政府管理模式,概括为规制行政。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    现实中教育管理模式类型可以概括为()
    A

    经验型

    B

    行政型

    C

    科学型

    D

    研究型


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《挪威的森林》的主题可以概括为()

    • A、死亡的恐惧
    • B、追问灵魂世界
    • C、对彼岸的追求
    • D、对现实的逃避

    正确答案:B

  • 第14题:

    按所有制的性质来划分,我国经济可以概括为两大类型()、()。


    正确答案:公有经济;私有经济

  • 第15题:

    通常可以把压气机中能量损失概括为()和()两大类型来处理。


    正确答案:内部损失;外部损失

  • 第16题:

    体验可以分为()的类型

    • A、娱乐的体验
    • B、教育的体验
    • C、逃避现实的体验
    • D、审美的体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    我国沙漠的沙源可以概括为哪四种类型?


    正确答案: ①来源于河流冲积物。古代河流的干三角洲好人冲积平原(以沙层为主)
    ②源自冲积—湖积物。河湖相平原(沙层、土层)
    ③来源于洪积—冲积物。山前洪积—冲积平原(为砂砾混合层)
    ④来源于基岩风化的残积、坡积物。(尚有基岩出露)

  • 第18题:

    多选题
    企业导入CIS的目标可以概括为().
    A

    现实目标

    B

    近期目标

    C

    中期目标

    D

    长期目标


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    “不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。孔子实施教育的内容四教指的是()、()、()、()。

    正确答案: 有教无类,文,行,忠,信
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    结合普通高中教育的阶段位置及类型特点,可以将其基本性质概括为三个方面,即基础性、()和终身性。

    正确答案: 大众性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    “不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。

    正确答案: 有教无类
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    要自我意识的内容可以概括为()
    A

    生理自我、心理自我和社会自我

    B

    生理自我、现实自我和社会自我

    C

    现实自我、社会自我和理想自我

    D

    现实自我、理想自我和镜中自我


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    目前,国内城市轨道交通工程设计管理模式呈现出多样化的特点,概括起来主要有设计总承包管理模式、设计总体总包管理模式以及设计总体管理模式3种类型。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    我国国家审计现实目标可以概括为(  )。
    A

    推进法治

    B

    维护民生

    C

    推动改革

    D

    促进发展

    E

    增加价值


    正确答案: E,D
    解析:
    国家审计目标就是审计机关开展审计工作所要达到的境界或目的。按照层次不同,国家审计目标可以划分为根本目标、现实目标和直接目标。其中,根本目标是维护人民群众的根本利益;现实目标是推进法治、维护民生、推动改革、促进发展;直接目标是监督和评价被审计单位财政财务收支的真实、合法和效益。