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教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。

题目
教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。
相似考题

1.选择新媒体应用于教学时,应()。A、根据教学内容B、根据教师经验C、根据学生经历D、根据教学目标

2.教学内容选择的取向不包括()。A、形式训练取向B、唯科学取向C、经验取向D、个人取向

3.从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误

4.美国实用主义教育家杜威认为．教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。

更多“教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。”相关问题

  • 第1题：

    以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是

    A.儿童、教材、活动

    B.教师、活动、经验

    C.儿童、活动、经验

    D.教师、经验、教材


    答案：C

  • 第2题：

    实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和__________中心。


    答案：
    解析：
    学生(儿童)

  • 第3题：

    依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　）


    答案：错
    解析：
    选择教学方法的基本依据有：教学目的和任务的要求；课程形式和特点(教学内容)；学生年龄特征；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验和个性特点等。

  • 第4题：

    教学内容是教学模式选择的根本依据。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教学内容一般可以理解为为实现教学目标要求学生系统学习、内化的经验的总和，在此，经验不包括直接经验。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、布鲁纳
    • D、罗杰斯

    正确答案:A

  • 第7题：

    教学内容的选择取向主要有哪些？


    正确答案:从历史上和当前的教育实践来分析，教学内容的选择取向主要7种：道德主义取向；百科全书取向；文化复演取向；形式训练取向；唯科学取向；经验取向；社会取向等。

  • 第8题：

    在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第9题：

    前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括（）。

    • A、关于主观世界的知识；
    • B、关于活动方式的经验；
    • C、关于创造性活动的经验；
    • D、对待世界和课题的情感/评价态度的经验。

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    问答题
    论述课程与教学内容选择的依据。

    正确答案： （一）课程目标。课程目标作为课程编制过程中最首要的组成部分，对课程和教学内容的选择起着指导作用。
    （二）学生的需要、兴趣与身心发展水平。课程的一个基本职能就是促进学生的发展。学生的需要是课程与教学内容选择时应该考虑的一个因素。
    （三）社会发展的需要。学生的发展总是与社会的发展交织在一起的。
    （四）课程与教学内容本身的性质。课程与教学内容的选择要考虑内容本身的性质，包括内容的重要性、实用性、正确性等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。
    A

    客观世界的知识

    B

    关于活动方式的经验

    C

    关于创造性活动的经验

    D

    对待世界和课题的情感


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教学内容的选择取向主要有哪些？

    正确答案： 从历史上和当前的教育实践来分析，教学内容的选择取向主要7种：道德主义取向；百科全书取向；文化复演取向；形式训练取向；唯科学取向；经验取向；社会取向等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国古代教学内容的典型取向是()。

    A.文化复演取向

    B.道德主义取向

    C.形式训练取向

    D.经验取向


    参考答案：B

  • 第14题：

    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。

    A 、 学科知识
    B 、 社会需要
    C 、 教师特长
    D 、 幼儿发展

    答案：D
    解析：
    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是符合幼儿的年龄特点，并且是幼儿必要的和有效的学习内容。故选D。

  • 第15题：

    选择教学内容的依据是什么？
    主要依据教育目标及儿童发展水平。学前特殊儿童教育课程设计必须立足于正常儿童的成长与发展，同时要满足特殊儿童的特殊需要，保持课程促进全面发展与满足特殊需要之间的平衡。
    略

  • 第16题：

    活动课程的主要特点是（）。

    • A、以儿童为中心
    • B、其目的是促使儿童的经验不断改造
    • C、课程组织心理化
    • D、按活动来组织教学内容

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    论述课程与教学内容选择的依据。


    正确答案:（一）课程目标。课程目标作为课程编制过程中最首要的组成部分，对课程和教学内容的选择起着指导作用。
    （二）学生的需要、兴趣与身心发展水平。课程的一个基本职能就是促进学生的发展。学生的需要是课程与教学内容选择时应该考虑的一个因素。
    （三）社会发展的需要。学生的发展总是与社会的发展交织在一起的。
    （四）课程与教学内容本身的性质。课程与教学内容的选择要考虑内容本身的性质，包括内容的重要性、实用性、正确性等。

  • 第18题：

    教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。


    正确答案:杜威

  • 第19题：

    应严格按上级规定使用的美术教材教学内容施教，不能选择其他教学内容。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。

    • A、客观世界的知识
    • B、关于活动方式的经验
    • C、关于创造性活动的经验
    • D、对待世界和课题的情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    选择教学内容的依据是什么？

    正确答案： 主要依据教育目标及儿童发展水平。学前特殊儿童教育课程设计必须立足于正常儿童的成长与发展，同时要满足特殊儿童的特殊需要，保持课程促进全面发展与满足特殊需要之间的平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    布鲁纳

    D

    罗杰斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2015山东济南）美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案： B
    解析：

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