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参考答案和解析
①要以正确的班级管理思想为指导(正确的教育方针、政策,素质教育,以人为本)
②要有明确、具体和可行的目标
③要符合班级实际情况
④要严谨、完整
⑤要有创意
更多“班级管理设计的基本要求有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    班级活动设计的艺术有哪些?
    包括:活动主题的设计艺术、活动程序的设计艺术、活动情境的设计艺术、评价指标的设计艺术等。

  • 第2题:

    班级管理的任务有哪些?
    (1)制定和实施班级管理目标;
    (2)建设良好的班集体;
    (3)培养学生自我教育和自我管理能力;
    (4)协调人际关系,形成教育合力。

  • 第3题:

    班级管理可以采用的方法有哪些?


    正确答案: 第一,培养班级成员的集体意识:班级若作为一个有机整体,使其对班级成员具有向心力、凝聚力,就需要使学生建立并具有班级与个人息息相关的集体意识。
    第二,建立班级规则:规则对班级成员具有规范与导向作用。建立规则的目的应该是使学生清楚地了解可以做什么,不可以做什么以及怎样去做,而不是仅仅为便于教师管理班级。
    第三,促进学生自我管理能力的形成:学生自我管理能力是自主能力的一部分,自主能力的发展取决于学生的自主意识,即主体意识。
    第四,班级内非正式组织的引导:当小群体的目标与班级目标一致埋,小群体对班级管理具有积极作用,而当二者目标不一致时,小群体对班级管理具有消极作用。

  • 第4题:

    班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些?


    正确答案:导向作用、聚合作用、激励作用

  • 第5题:

    问卷设计的基本要求有哪些?


    正确答案: (1)问题的表述力求简单清楚,避免使用模糊的、或专业技术性术语;
    (2)问卷题数量要适度;
    (3)问题的措词尽量运用中性词,避免使用导向性或暗示性语言;
    (4)提供答案的选项应涵盖问题答案的所有内容;
    (5)尽量能避免使用否定性问题或双重否定性问题;
    (6)问题排列要整齐美观,先易后难;
    (7)试测问卷的信度和效度。

  • 第6题:

    程序设计的基本要求有哪些?


    正确答案: 1、功能正确。
    2、结构严谨。
    3、易于理解。
    4、易于维护。
    5、适应性强。
    6、讲求效率。

  • 第7题:

    简述班级管理的模式有哪些?


    正确答案:班级管理的模式有:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。
    (1)班级常规管理是指通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
    (2)班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
    (3)班级民主管理是将班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。
    (4)班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。

  • 第8题:

    桥梁设计必须考虑的基本要求有哪些?设计资料需勘测、调查哪些内容?


    正确答案: 要考虑桥梁的具体任务,桥位,桥位附近的地形,桥位的地质情况,河流的水文情况。设计资料需勘测、调查河道性质,桥位处的河床断面,了解洪水位的多年历史资料,通过分析推算设计洪水位,测量河床比降,向航运部门了解和协商确定设计通航水位和通航净空,对于大型桥梁工程应调查桥址附近风向、风速,以及桥址附近有关的地震资料,调查了解当地的建筑材料来源情况。

  • 第9题:

    问答题
    班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些?

    正确答案: 导向作用、聚合作用、激励作用
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    班级活动的设计和实施步骤有哪些?

    正确答案: (1)选题。符合教育意义,贴近学生生活。
    (2)制定活动计划。包括目的和内容,基本方式和程序,活动时间地点等。
    (3)活动实施与总结。实施是中心环节,总结是重要环节,总结方式多种多样。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    制定班级管理计划的基本要求有哪些?

    正确答案: (1)要有明确的目标;
    (2)要有针对性;
    (3)要切实可行;
    (4)要有连续性;
    (5)要便于检查;
    (6)要有创新性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级活动的组织与指导的基本要求有哪些?
    (1)着力做好活动的设计
    (2)加强对活动实施过程的指导
    (3)重视对活动结果的总结及分析

  • 第14题:

    设计可摘局部义齿有哪些基本要求?


    正确答案:设计可摘局部义齿的基本要求有:
    (l)义齿应能保护口腔软硬组织的健康,保护基牙、缺牙区的牙槽嵴和黏膜,避免造成损伤。
    (2)义齿应有良好的固位作用和稳定作用,使其能发挥咀嚼、语言和吞咽等功能。
    (3)义齿修复的主要目的对前牙来说是恢复切割功能,增进发音和美观;对后牙来说则是恢复咀嚼功能。

  • 第15题:

    班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    问卷的设计的基本要求有哪些?


    正确答案: 问卷问题的形式一般分为封闭式和开放式两种。
    (1)问题的表述力求简单清楚,避免使用模糊的、或专业技术性术语;
    (2)问题数量要适度;
    (3)问题的措词尽量运用中性词,避免使用导向性或暗示性语言;
    (4)提供答案的选项应涵盖问题答案的所有内容;
    (5)尽量能避免使用否定性问题或双重否定性问题;
    (6)问题排列要整齐美观,先易后难。

  • 第17题:

    制定班级管理计划的基本要求有哪些?


    正确答案: (1)要有明确的目标;
    (2)要有针对性;
    (3)要切实可行;
    (4)要有连续性;
    (5)要便于检查;
    (6)要有创新性。

  • 第18题:

    宴席菜单设计的基本要求有哪些?


    正确答案: (1)必须熟悉宴席的规格和上菜的顺序。
    (2)必须掌握好整席菜点的数量。
    (3)必须注意菜肴之间的色、香、味、形、质、器的配合。
    (4)注意季节变化、烹饪原料多样化和营养配膳。
    (5)必须注意宴席菜的美化。
    (6)制定宴席菜单必须进行成本核算。

  • 第19题:

    班级活动的设计和实施步骤有哪些?


    正确答案: (1)选题。符合教育意义,贴近学生生活。
    (2)制定活动计划。包括目的和内容,基本方式和程序,活动时间地点等。
    (3)活动实施与总结。实施是中心环节,总结是重要环节,总结方式多种多样。

  • 第20题:

    问答题
    班级活动的组织与指导的基本要求有哪些?

    正确答案: (1)着力做好活动的设计
    (2)加强对活动实施过程的指导
    (3)重视对活动结果的总结及分析
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些?

    正确答案: (1)评价的诊断作用(诊断性评价)
    (2)评价的反馈作用
    (3)评价的促进作用(对过程的形成性评价,对结果的终结性评价;“知耻而后勇”,“再接再厉”)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    班级活动设计的艺术有哪些?

    正确答案: 包括:活动主题的设计艺术、活动程序的设计艺术、活动情境的设计艺术、评价指标的设计艺术等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    班级管理设计的基本要求有哪些?

    正确答案: ①要以正确的班级管理思想为指导(正确的教育方针、政策,素质教育,以人为本)
    ②要有明确、具体和可行的目标
    ③要符合班级实际情况
    ④要严谨、完整
    ⑤要有创意
    解析: 暂无解析