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句子修辞的目标是()A.别具一格B.适合对象C.切合题旨D.符合交际主体身份

题目
句子修辞的目标是()

A.别具一格

B.适合对象

C.切合题旨

D.符合交际主体身份

相似考题

1.“你说的这类修辞,他从来没有接触过。”这个句子中的“修辞”是指()。A.修辞活动B.修辞活动和修辞著作C.修辞著作D.修辞学

2.文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）

3.读句子，找出句中含有的修辞格，并将修辞格前的字母填写到句子下方对应的答案框里。 A.metaphor B.simile C.parallellism D.transferred epithet E.metonymy Instantly from the dark holes all round, there was a frenzied rush of Jews.

4.句子修辞是研究具体交际的句子是否有好的效果。()此题为判断题(对，错)。

更多“句子修辞的目标是() ”相关问题

  • 第1题：

    读句子，找出句中含有的修辞格，并将修辞格前的字母填写到句子下方对应的答案框里。 A.metaphor B.simile C.parallellism D.transferred epithet E.metonymy The wind sounded like the roar of a train passing a few yards away.


    长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

  • 第2题：

    读句子，找出句中含有的修辞格，并将修辞格前的字母填写到句子下方对应的答案框里。 A.metaphor B.simile C.parallellism D.transferred epithet E.metonymy But I was not one to let my heart rule my head.


    C

  • 第3题：

    11、修辞：写出下列句子所用的修辞的英文单词。 They are like crawling locusts.


    有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。——采用对比的修辞,描绘出了荷花盛开怒放和含苞欲放这两种柔美的姿态。

  • 第4题：

    读句子，找出句中含有的修辞格，并将修辞格前的字母填写到句子下方对应的答案框里。 A.metaphor B.simile C.parallellism D.transferred epithet E.metonymy The energy, the faith, the devotion which we bring to this endeavor will light our country and all who serve it.


    C

  • 第5题：

    10、修辞：写出下列句子所用的修辞的英文单词。 If Hitler imagines that his attack on Soviet Russia will cause the slightest divergence of aims or slackening of effort in the great democracies who are resolved upon his doom, he is woefully mistaken.


    他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。( );我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”( );四月的一天,春风就像母亲的手抚摸你的额头,抚摸你忧伤的心。( );孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?( )

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