A.第二语言
B.书面语言
C.手势语言
D.口头语言
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
第3题:
41、1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
第4题:
2、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
第5题:
1、()是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。
A.幼儿园教育活动
B.幼儿园教育目标
C.幼儿园课程
D.幼儿园教育方法