A、周敦颐、张载
B、陆九渊、王守仁
C、张栻、程颢
D、吕祖谦、程颐
1.宋明时期的“陆王心学”的代表人物是()A.王守仁B.陆九渊C.王充D.陆游
2.李诫、宇文恺、蒯祥、雷发达四位哲匠属于朝代的顺序是( )。A.隋、宋、明、清 B.宋、明、清、隋 C.宋、明、隋、清 D.宋、隋、明、清
3.某学校五年级学生宋明性格活泼好动,经常与同学打闹,有时还和同学争吵打架。一次,宋明又和同学打架,班主任老师在全班面前严厉地批评了宋明,并说:“宋明你就这样做吧,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况。经常羞辱宋明,宋明母亲知道情况后.找学校领导反映情况。之后虽然宋明的同学很少再羞辱宋明,但宋明还是感到心理压力巨大,宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。 问题:运用学生观的知识,评价班主任老师的行为。
4.心学的主要代表人物是王守仁。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
卡尔罗杰斯是来访者中心学派的主要代表人物。
A对
B错
第3题:
孟子提出的通过“____”实现由“性”而“天”的道德自觉和内在超越,成为以后宋明心学和现代新儒学的重要思想来源。
第4题:
心学是宋明()中的一个派别,心学的主要代表人物是()。理学;王守仁略
第5题:
孟子提出的通过“____”实现由“知性”而“知天”的道德自觉和内在超越,成为以后宋明心学和现代新儒学的重要思想来源。