A.技能形成的心理规律
B.道德品质形成过程的心理规律
C.学生知识获得过程中的心理规律
D.了解学生的学习准备
1.教育心理学旨在探讨学生__________心理规律,以及根据这些规律创设有效的教学情境,从而促进学生的学习。
2.教育心理学的研究对象是( ) A.学生和教师的基本心理规律 B.学习过程和教学过程的基本心理规律 C.学校情境中学与教的基本心理规律 D.学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
3.传统的教育心理学主要是以学生的学习心理为中心展开,探讨学生()的心理规律和影响学生学习的各种因素。
4.学习是复杂的心理过程,也是一项艰苦的劳动,因此学习必须遵循()规律。A、主观B、客观C、学习D、人的心理活动
第1题:
第2题:
第3题:
1、学习“心理健康教育心理学”,了解并掌握心理健康传播与普及规律的意义不包括
A.更好地增进个人的心理健康
B.更好地把握心理健康知识与心理素质的关系
C.促进学习者深层次学习和掌握
D.开展心理健康传播与普及工作的需要
第4题:
第5题: