A.观察法、比较法和调查法
B.观察法、比较法和实验法
C.实验法、比较法和智商测验法
D.观察法、实验法和智商测验法
第1题:
超常儿童这个名称是在1978年提出的。中国鉴别超常儿童的基本原则有:()
A、把发展的质跟量结合起来考察
B、在动态的比较研究中鉴别
C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别
D、鉴别应服务于教育,通过教育近一步鉴别。
第2题:
简述鉴别超常儿童的指标。
(1)一般智能方面(以思维为主)。
(2)学习能力和成绩方面。
(3)特殊才能及个性品质方面。
略
第3题:
对儿童智力超常与否的鉴别,运用最广泛的是()。
A观察法
B教育诊断法
C测验法
D作业界析法
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
以下关于超常儿童的描述,正确的是()
A超常儿童是相对于常态儿童而言的, 他们之间有不可逾越的鸿沟
B超常儿童的超常智能是天生的
C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的
D超常儿童的心理结构不仅限于智力, 还包括非智力个性特征方面