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当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?()此题为判断题(对，错)。

题目
当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.当教师感觉有点累,对游戏不感兴趣时,仍然坚持介入游戏。这种做法正确吗?()此题为判断题(对，错)。

2. 教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( )A.幼儿进入角色游戏 B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象 C.有小朋友争着要担当某一角色 D.游戏即将结束时

3.教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )A.内部介入 B.外部介入 C.直接指导 D.正向指导

4.一般来说,当幼儿出现以下情况时,教师应当介入:幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时;()。A.游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时，游戏中出现消极内容时B.幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时C.幼儿主动寻求帮助时D.游戏中出现不安全的因素时

更多“当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?() ”相关问题

  • 第1题：

    简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机？
    （1）当幼儿在游戏中因遇到困难、挫折，难以实现自己的游戏愿望时。
    （2）当幼儿在游戏中有不安全的倾向时。
    （3）当幼儿在游戏中主动寻求帮助时。
    （4）当幼儿在游戏中出现过激行为时。
    （5）当幼儿在游戏中出现不符合社会规范的消极内容时。
    略

  • 第2题：

    关于教师介入指导的时机，下列说法中不正确的是________。

    A．当幼儿太投入游戏不愿意结束时

    B．当游戏需要给予提升时

    C．当教育目标需要在游戏中完成时

    D．当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时


    当幼儿太投入游戏不愿意结束时

  • 第3题：

    6、关于教师介入指导的时机，下列说法中不正确的是____。

    A．当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时

    B．当游戏需要给予提升时

    C．当教育目标需要在游戏中完成时

    D．当幼儿太投入游戏不愿意结束时


    当幼儿太投入游戏不愿意结束时

  • 第4题：

    关于教师介入指导的时机，下列说法中不正确的是____。

    A．当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时

    B．当游戏需要给予提升时

    C．当教育目标需要在游戏中完成时

    D．当幼儿太投入游戏不愿意结束时


    当幼儿太投入游戏不愿意结束时

  • 第5题：

    教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入的方式属于（）。

    A．平行游戏

    B．合作游戏

    C．指导游戏

    D．观察游戏


    正确

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