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远程教学中存在2种相互作用：学生与学习材料的相互作用、学生与教师的相互作用。()

题目

远程教学中存在2种相互作用：学生与学习材料的相互作用、学生与教师的相互作用。()

相似考题

1.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。

2.学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、__________、教学环境等要素。

3.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）

4.学习与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）

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  • 第1题：

    学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（ ）。

    A．遗传的相互作用

    B．成熟的相互作用

    C．环境的相互作用

    D．教师的相互作用


    正确答案：C

  • 第2题：

    学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与 【 】

    A．遗传的相互作用

    B．成熟的相互作用

    C．环境的相互作用

    D．教师的相互作用


    正确答案：C

  • 第3题：

    教育社会学家托尔斯顿?胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具．机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是( )。

    A.教师与学校之间的相互作用
    B.教师与学生之间的相互作用
    C.学生与学校之间的相互作用
    D.教学与学习之间的相互作用

    答案：B
    解析：
    托尔斯顿?胡森的这句话意在指出教师与学生之间的作用是不能用教育技术来代替的。因此，在多媒体教学中应该强调教师起到的主导作用，学生处于主体地位．多媒体不能代替教师的教学活动。

  • 第4题：

    远程学习过程中存在的基本相互作用有()。

    A、学生与教育资源、学科内容的相互作用

    B、学生与教师的相互作用

    C、学生与学生的相互作用

    D、课程资源与学生需求的相互作用

    E、自主学习和班组学习的相互作用


    参考答案ABC

  • 第5题：

    （ ）是教师教的活动和学生学的活动相互作用最直接的表现。


    答案：上课,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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