A.早教班
B.学前班
C.幼儿园
D.亲子园
第1题:
根据日本文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统,招收的幼儿是()。
A、0-3岁
B、0-6岁
C、3-6岁
D、2-6岁
第2题:
育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员,其主要服务场所为()。
A社区、行为指导中心、早教机构
B社区、家庭、早教机构
C社区、家庭、培训点
D家庭、早教机构、技能中心
第3题:
以下不属于0-3岁婴儿师资专业知识的是
A.掌握0-3岁婴儿营养学
B.具有3岁以上幼儿教育活动的指导能力
C.具有早期教育专业基础理论知识
D.具有早期教育专业实践性知识
第4题:
A.家庭
B.小学
C.幼儿园
D.早教机构
第5题:
简述0-3岁婴幼儿的语言发展。
(1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语,它开始于2或3个月,一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。
(2)第一个词。婴幼儿一般在第10-14个月时说出第一个单词,一旦婴幼儿开始生成词语,词汇量就会快速增长。
(3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关,既包括有生命的也包括无生命的。
(4)双词句。在第1岁6个月左右,当词汇接近200个词时,幼儿开始结合两个词,将单个的单词连成句子来表达一种想法。
(5)理解与生成。在整个婴幼儿期,理解的发展比生成要快。
略