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提出“社会即学校”的幼儿教育理论的学者是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门

题目
提出“社会即学校”的幼儿教育理论的学者是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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1.提出“教学做合一”的幼儿教育理论的学者是()A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟

2.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

3.美国社会工作学者埃德森提出了几种学校社会工作模式,分别是()。A、传统临床模式B、学校变迁模式C、社会互动模式D、社区学校模式

4.提出“生活即教育”的幼儿教育理论的学者是()A.张宗麟B.张雪门C.陈鹤琴D.陶行知

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  • 第1题：

    人类进入20世纪以后，由于受到经验论和唯理论的影响，人们把知识看作是主客体相互作用的产物，提出了

    A、生活即教育

    B、社会即学校

    C、活教育理论

    D、做中学


    参考答案：D

  • 第2题：

    “教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”主张是由 提出的 。


    杜威

  • 第3题：

    在1883年提出了细胞免疫的假说即吞噬细胞理论的学者是

    A．Elie Metchnikoff

    B．Emil von Behring

    C．Louis Pasteur

    D．Jules Bordet


    Elie Metchnikoff

  • 第4题：

    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）

    A杜威

    B马卡连柯

    C陈鹤琴

    D陶行知


    D
    略

  • 第5题：

    8、美国学者舒尔茨提出了以（）导向的营销组合理论，即4C理论。


    对

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