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更多“用穷追不舍的方法对某一主体进行提问,问题逐步深入,详细而彻底,直至应征者无法回答。这是面谈方式是() ”相关问题
  • 第1题:

    进行健康指导时提问敏感问题应()。

    A.先问一般性问题再逐步深入询问
    B.可以直接提问
    C.用试探性问题提问
    D.在保密的环境下提问
    E.用封闭型问题提问

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第2题:

    为了对某一问题深入了解,可采用的提问方式是( )。

    A.封闭式提问
    B.开放式提问
    C.偏向式提问
    D.探索式提问
    E.复合式提问

    答案:D
    解析:
    探索式提问,又称探究式提问,探索式提问的问题为探索究竟、追究原因的问题,如“为什么”,以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因,适用于对某一问题的深入了解。

  • 第3题:

    228、金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的,可以逐步深入地对问题进行分解。


    正确

  • 第4题:

    进行健康指导时提问敏感问题应

    A.先问一般性问题再逐步深入询问
    B.可以直接提问
    C.用试探性问题提问
    D.在保密的环境下提问
    E.用封闭型问题提问

    答案:A,C,D
    解析:
    本题考查的是技能第三章健康指导学习单元2跟踪随访。提问的技巧:(1)提问题时要注意对方的表情和感受,应创造轻松愉快的交流气氛,不要一个问题紧接一个问题地问。(2)要设法使服务对象感到所提问题与自己利益相关,才能吸引对方的注意并促使其回答问题。(3)对敏感问题的提问形式尤要注意,可以先问一般性间题,再逐步深入询间,不要单刀直人,还要注意选择适宜的交谈环境、时间和地点。也可以采用试探型提问方式。(4)要了解对方的态度、观点等方面的信息,应该使用开放型回题,进免使用封闭型问题。(5)探究型问题时应特别注意口气缓和、态度轻松,不可用质问的语气。(6)要想收集到真实信息,不能用诱导型提问。(7)问题尽量简练、明确,不提复合型问题。

  • 第5题:

    2、教师设计一系列逐步深入的问题, 学生通过对这些问题的讨论, 达到学习新知识的目的,这是哪种课堂互动方法?

    A.提问技术

    B.开放式小组讨论

    C.引导式小组讨论

    D.头脑风暴


    引导式小组讨论