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保障儿童权利、促进教育()成为当代学前教育发展的指导思想。A公平B平等C自由D民主

题目
保障儿童权利、促进教育()成为当代学前教育发展的指导思想。

A公平

B平等

C自由

D民主

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1.学前教育为何具有儿童发展的价值?学前教育的儿童发展价值的表现

2.学前教育政策法规的保障作用主要体现在以下()几个方面。A.保教工作人员、幼儿园及家长的合法权益得到保障B.保障社会教育事业发展C.保障和促进幼儿教育事业的发展D.保障儿童学习和被尊重的权利

3.学前教育目的"()本位”取向的基本观点认为,促进儿童的生长与发展是儿童是教育的中心。A国家B社会C家庭D儿童

4.以保障儿童权利为中心的教育民主化是世界各国学前教育发展的趋势。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    保障()、促进教育民主成为当代学前教育发展的指导思想。

    A儿童权益

    B儿童权利

    C儿童自由

    D儿童民主


    参考答案：B

  • 第2题：

    当代学前教育评价的发展趋势是()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展

    B、重视自评和他评相结合

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童


    参考答案：A,B,C

  • 第3题：

    15、学前教育活动设计是指教师为达到促进儿童发展的目的， 对学前教育活动的基本要素和 的安排与组织。


    教育目标幼儿年龄特点内容方法教育影响

  • 第4题：

    当代学前教育评价的发展趋势不包括()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展。

    B、重视自评和他评相结合。

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。


    参考答案：D

  • 第5题：

    1、下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是：

    A．儿童是教育的中心。

    B．学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展。

    C．学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准。

    D．学前教育本质是是一种文化陶冶的活动。


    学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准。;学前教育本质是是一种文化陶冶的活动。

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