A.课程设计
B.主题设计
C.单元设计
第1题:
A.单元设计
B.主题设计
C.分层设计
D.模块设计
第2题:
第3题:
从课程视域看问题,课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外,在翻转课堂的单位课时教学活动(课程微观组织的一种形式)中,包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。
第4题:
第5题:
()是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容,以这种方法来组织课程内容,在课程设计中又称作论理组织法。
A活动顺序
B逻辑顺序
C心理顺序
D自然顺序