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  • 第1题:

    从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()

    A生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类

    B超常儿童类和认知发展障碍儿童类

    C情绪与行为问题儿童类

    D感觉障碍儿童类


    D

  • 第2题:

    我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()

    A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

    B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

    C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

    D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童


    C

  • 第3题:

    主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()

    A脑瘫儿童

    B认知发展障碍儿童

    C病弱儿童

    D孤独症儿童


    B

  • 第4题:

    下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?()

    A智力障碍

    B视觉障碍

    C听觉障碍

    D病弱儿童


    A

  • 第5题:

    下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()

    A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

    B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

    C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

    D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


    A