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  • 第1题:

    教师依靠发自内心对自己教育行为的自我选择和调节。指的是()

    A.他律

    B.自律

    C.内省

    D.慎独


    B 教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。所谓自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。

  • 第2题:

    教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思,不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。()


    解释型日志;反思型日志

  • 第3题:

    10、教师依靠发自内心对自己教育行为的自我选择和调节。指的是()

    A.他律

    B.自律

    C.内省

    D.慎独


    B

  • 第4题:

    29、学生的特点对教师提出的专业要求包括:

    A.做教育要研究、尊重和依靠学生。

    B.教师要充分意识到教育的意义和价值。

    C.教师要充分认识、理解教育的复杂性和创造性。

    D.教师要不断提升自己的专业素养。


    做教育要研究、尊重和依靠学生。;教师要充分意识到教育的意义和价值。;教师要充分认识、理解教育的复杂性和创造性。;教师要不断提升自己的专业素养。

  • 第5题:

    3、如何理解教师是教学活动的创造者

    A.在课堂环境中,教师是一个创造力的个体

    B.教学活动是教师的创意、创举不断涌现的过程

    C.工作创新、观念创新与方式创新是教师实现自我更新、自我发展的必由之路

    D.教师在创造中实现个人的经济利益


    在课堂环境中,教师是一个创造力的个体;教学活动是教师的创意、创举不断涌现的过程;工作创新、观念创新与方式创新是教师实现自我更新、自我发展的必由之路