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制定目标时,应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是()。A.提高打字速度B.加强身体锻炼C.取得优异的成绩D.达到每分钟60个字的打字速度

题目
制定目标时,应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是()。

A.提高打字速度

B.加强身体锻炼

C.取得优异的成绩

D.达到每分钟60个字的打字速度

相似考题

1.：任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上，制定目标的目的是为了进步。不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步，所以你必须把抽象的，无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是： （ ）。A．制定目标后必须付诸实施B．没有小目标就没有大目标C．小目标才有实际意义D．目标要能衡量、可实施

2.任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步，不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是：（ ）A．制定目标后必须付诸实施B．没有小目标就没有大目标C．小目标才有实际意义D．目标要能衡量、可实施

3.任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上，制定目标的目的是为了进步。不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步，所以你必须把抽象的，无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是： （ ）。A．制定目标后必须付诸实施B．没有小目标就没有大目标C．小目标才有实际意义D．目标要能衡量、可实施

4.：任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步，不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的，无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。 这段话的核心意思是（ ）。A．制定目标后必须付诸实施B．没有小目标就没有大目标C．小目标才有实际意义D．目标要能衡量、可实施

更多“制定目标时,应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教学目标的制定应符合目标设定的______原则。

    A．可执行的

    B．可衡量的

    C．SMART

    D．有时间限制的


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列不是安全生产目标的制定原则的是：（）。

    A可衡量

    B更改

    C可达标

    D可实现的


    B
    略

  • 第3题：

    13、企业的目标制定必须符合SMART原则，其中的“A”代表（）。

    A．目标应该是明确的

    B．目标应该是可衡量的

    C．目标应该具有可实现性

    D．目标应该具有一定的时限性


    B

  • 第4题：

    任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步，不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。
    这段话的核心意思是（ ）。
    A．制定目标后必须付诸实施
    B．没有小目标就没有大目标
    C．小目标才有实际意义
    D．目标要能衡量、可实施


    答案：D
    解析：
    【参考解析】： 第一句揭示了其核心意思，即“任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上”，也就是认为目标要能衡量、可实施，故本题选D。

  • 第5题：

    在实施口腔健康促进项目前先要制定口腔健康促进计划，口腔健康目标是口腔健康促进计划的核心，口腔健康目标的内容包括

    A．特定人群、政策制定、可衡量的尺度、实现目标的预期结果

    B．特定地区、具体指向、可衡量的尺度、实现目标预期的时间

    C．特定人群、具体指向、可衡量的尺度、实现目标预期的时间

    D．特定地区、政策制定、可衡量的尺度、实现目标的预期时间

    E．具体指向、可衡量的尺度、实现目标的预期结果


    D

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