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家园合作法是指家庭和幼儿园之间相互支持、相互配合形成教育合力共同促进幼儿身心健康发展的班级管理方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
家园合作法是指家庭和幼儿园之间相互支持、相互配合形成教育合力共同促进幼儿身心健康发展的班级管理方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()是幼儿从家庭进入幼儿园集体生活的第一堂“必修课”。A.自我概念形成B.班级常规管理C.班级计划制定D.家园合作机制

2.家长工作的意义有哪些?()。A.家园配合一致,促进幼儿健康发展;B.指导帮助家长承担起家庭教育的责任C.师生配合D.调动家长关心支持E.参加幼儿园教育与管理的积极性,共同办好幼儿园

3.幼儿园园长工作:指教师或园方与家长联系沟通 ,提供育儿支援 ,家园双方相互配合 ,共同保育教育好幼儿。 ()此题为判断题(对，错)。

4.理解家长工作的意义可以从以下那些方面考虑:()A.通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康发展B.通过家长工作，指导帮助家长承担起家庭教育的责任C.通过家长工作，调动家长关系支持和参与幼儿园教育与管理的积极性，共同办好幼儿园D.保教统一E.师生配合

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“家园合作法是指家庭和幼儿园之间相互支持、相互配合形成教育合力共同促进幼儿身心健康发展的班级管理方法。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师要善于以（　）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。


    答案：B
    解析：
    幼儿园中心工作是保教工作，保教为主，保教结合是第一原则。

  • 第2题：

    《幼儿园工作规程》规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（　　）


    A.身心和谐发展

    B.身体健康发展

    C.身心尽快发展

    D.个性化发展

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    3、幼儿园要充分利用家园联系栏、幼儿园网站、家园小报等多种形式，向家长、社区广泛宣传幼儿园工作和家园共育的重要意义，做到家喻户晓、深入人心，从而影响并动员家庭、社区进一步关心支持幼儿园教育事业的发展，形成 、 、 “三位一体”共同推动幼儿园发展的合力，促进所有幼儿健康科学发展。

    A．A幼儿园

    B．B家庭

    C．C社区

    D．D单位


    来园离园

  • 第4题：

    幼儿园与家庭合作的途径有（　　）

    A.家园形成教育合力
    B.掌握家园合作的主要内容
    C.选择合适的家园合作的方法
    D.注意解决家园合作的问题

    答案：A,B,C,D
    解析：
    此题考察对家园合作途径的理解和掌握。

  • 第5题：

    有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。

    A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展
    B.家园合作会降低幼儿园教育的效果
    C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解
    D.家园合作可以建立良好的师幼关系

    答案：A
    解析：
    幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身心发展。故本题选A。

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