itgle.com

在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。()此题为判断题(对,错)。

题目
在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。()

此题为判断题(对,错)。


相似考题
参考答案和解析
参考答案:√
更多“在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。() ”相关问题
  • 第1题:

    在合作举办研究生课程班合同中,必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格;在教学实践基地共建合同中,必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    双方恶意串通,损害国家或者第三人利益的合同,应不采取( )的措施。A将财产返还给对方B赔偿损

    双方恶意串通,损害国家或者第三人利益的合同,应不采取( )的措施。

    A将财产返还给对方

    B赔偿损失

    C继续履行

    D追缴财产


    正确答案:C

  • 第3题:

    根据《合同法》,可变更或可撤销合同是指( )的和合同。

    A、恶意串通损害国家利益
    B、恶意串通损害集体利益
    C、因重大误解订立
    D、因重大过失造成对方财产损失
    E、订立合同时显示公平

    答案:C,E
    解析:
    2020版教材P51
    本题考查的是合同法。合同可以变更或者撤销的情形。当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销的合同有:(1)因重大误解订立的;(2)在订立合同时显失公平的。一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。

  • 第4题:

    根据《合同法》的规定,合同无效或者被撤销后,因该合同取得的财产,正确的处理方法有()。

    A、应当予以返还

    B、不能返还的,应当折价补偿

    C、当事人恶意串通,损害国家利益的,因此取得的财产收归国家所有

    D、双方都有过错的,应当各自承担相应责任


    参考答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    下列关于无效合同或者被撤销合同的法律后果的说法,不正确的是( )。
    A、合同无效或被撤销后,尚未履行的,不得履行
    B、合同无效或者被撤销后,因该合同取得的财产,不予返还
    C、有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失
    D、当事人恶意串通而取得的财产收归国家所有或者返还集体、第三人


    答案:B
    解析:
    合同无效、被撤销或者终止的,不影响合同中独立存在的有关解决争议方法的条款的效力。合同无效或被撤销后,履行中的合同应当终止履行;尚未履行的,不得履行;合同无效或者被撤销后,因该合同取得的财产,应当予以返还;不能返还或者没有必要返还的,应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失,双方都有过错的,应当各自承担相应的责任。当事人恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的,因此取得的财产收归国家所有或者返还集体、第三人。参见教材P25。