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我国《数学课程标准》指出,数学知识就是“数与形以及演绎的知识”。()此题为判断题(对，错)。

题目
我国《数学课程标准》指出,数学知识就是“数与形以及演绎的知识”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理和面的是()A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

2.评价应特别重视考查学生能否从实际情境中抽象出数学知识,以及能否应用数学知识解决问题。()此题为判断题(对，错)。

3.(),就是学生头脑里的数学知识按照自己的理解深度、广度,结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点,组成的一个具有内部规律的整体结构。A.数学概念B.数学命题C.数学认知结构D.数学知识结构

4.既没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识。()此题为判断题(对，错)。

更多“我国《数学课程标准》指出,数学知识就是“数与形以及演绎的知识”。() ”相关问题

  • 第1题：

    数学知识就是数学能力。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    小学数学课堂教学就是教师将数学知识传授给学生。


    错误

  • 第3题：

    44、小学数学课堂教学就是教师将数学知识传授给学生。


    错误

  • 第4题：

    下列属于流体能力的是（）

    A概念形成

    B关系的认知

    C演绎推理

    D数学知识的获得

    E语文知识的获得


    A,B,C
    略

  • 第5题：

    【单选题】《指南》把科学领域的教育目标细化为（）两个部分。

    A．自然知识和数学知识

    B．物理化学知识和数学知识

    C．科学知识和数学知识

    D．科学探究和数学认知


    科学探究和数学知识

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