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为使小学生更好地适应学校生活,家长应正确认识自己的孩子,与学校教师一起帮助孩子度过适应期。()此题为判断题(对，错)。

题目
为使小学生更好地适应学校生活,家长应正确认识自己的孩子,与学校教师一起帮助孩子度过适应期。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下对于学校社会工作目的的描述，哪项是不正确的？（ ）。A．实现学校教育的目的B．解决学生在社会和情绪方面的困扰问题C．帮助学生更好地成长D．使家长更好地管教孩子E．协助学生准备面对现在及未来的生活

2.在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求

3.对青春期孩子实施心理行为指导的重点是A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育SXB对青春期孩子实施心理行为指导的重点是A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育C.预防疾病和意外教育D.性心理教育E.社会适应性的培养

4.随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去。近年来，美国也出现了越来越多的“家庭学校”(home—school)，有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到学校，而是在家中由自己担任教师，借助互联网等的帮助，对孩子进行教育，这种现象引起很大的争议。结合教育学的知识，请说说“家庭学校”，的出现，对学校教育改革提出了什么样的挑战或要求？

更多“为使小学生更好地适应学校生活,家长应正确认识自己的孩子,与学校教师一起帮助孩子度过适应期。() ”相关问题

  • 第1题：

    对青春期孩子实施心理行为指导的重点是

    A:对学校生活适应性的培养
    B:加强品德教育
    C:预防疾病和意外教育
    D:性心理教育
    E:社会适应性的培养

    答案：D
    解析：
    青春期是以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大影响，因此对青春期孩子实施心理行为指导的重点是性心理教育。

  • 第2题：

    9、从家长第一次与幼儿园接触，到孩子逐渐安置好的这段时间，教师可以在以下哪些方面打好家庭成功参与合作的基础？（）

    A．使孩子尽可能感到自在，并愉快地在幼儿园生活

    B．欢迎家长参与，且帮助家长感到自在

    C．帮助家长了解学校的目标及实际运作

    D．创造机会，从家长那里了解孩子以及家庭隐私


    幼儿家庭教育

  • 第3题：

    59、善的教学其出发点和归宿是（）。

    A．家长的虚荣

    B．教师和学校的排名

    C．孩子的学习和成长

    D．孩子的生活和感受

    E．孩子的考试成绩和名次


    孩子的学习和成长;孩子的生活和感受

  • 第4题：

    美国的众多学校都在致力于建立“学校一家庭联盟”，以便家长更好地了解孩子在学校的动态，并且能积极参与到学校的教学活动中来，使学校、孩子和家长更紧密联系起来，这体现了以下哪个系统？( )

    A.微观系统
    B.中介系统
    C.外层系统
    D.宏观系统

    答案：B
    解析：
    布朗芬布伦纳的理论模型被称为生态系统理论，认为发展心理学应该在自然环境和具体的社会背景下探讨个体的发展，他将行为系统分为四个层次，即微观系统、中介系统、外层系统和宏观系统。中介系统是指个体与所处的微观系统以及微观系统之间的联系和过程，学校和家庭都属于微观系统，而学校和家庭之间的联系则属于中介系统。

  • 第5题：

    8、善的教学其出发点和归宿是（）。

    A．家长的虚荣

    B．教师和学校的排名

    C．孩子的学习和成长

    D．孩子的生活和感受


    孩子的学习和成长;孩子的生活和感受

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