在玩“踩影子”的活动中,儿童能深刻地感受到光和影子的关系,同时也锻炼了身体,这种科学游戏属于()A分类游戏B感知游戏C运动性游戏D多媒体互动游戏

【活动目标】
1．初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。
2．通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。’
3．愉快地听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。
【活动准备】
幼儿知道太阳，太阳头饰若干。
【活动过程】
1．在阳光下活动，感受温暖的阳光。
(幼儿自主地在阳光下活动)师：你们在这里玩开心吗?在阳光下玩，你们有什么感觉?
2．观察太阳，感知太阳的主要特征。
师：温暖的阳光从哪里来?太阳是什么样子的?你喜欢太阳吗?
太阳一直都在天上吗?每天早上太阳会怎么样?晚上呢?
3．学习表演儿歌，进一步感知太阳照耀身体的感受。
师：看看你们的身上有什么?哇，阳光抱你了!阳光抱你了!你喜欢阳光抱你什么地方?
教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。
4．观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。
师：阳光还会抱你什么地方?(抱抱腰、抱抱屁股等)
引导幼儿仿编儿歌。
5．游戏：太阳出来了。
介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散地四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了。”幼儿与太阳说再见，并作休息状。
附儿歌：太阳太阳你真好——太阳太阳你真好，抱抱肩膀一二一，太阳太阳你真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳你真好，抱抱小脚一二一。