A教育目标
B教育效果
C教育过程
D教育活动
1.()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。A、心理目标B、行为目标C、过程性目标D、描述性目标
2.为什么说学前儿童行为观察是一种专业的观察?
3.行为目标,也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()
4.(),也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标.A.教学目标B.认知目标C.行为目标D.教育目标
第1题:
A.情感目标
B.动作目标
C.语言目标
D.行为目标
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
关于幼儿行为观察,描述错误的是?
A.幼儿行为是一种专业的观察
B.幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法
C.幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
D.幼儿行为观察只是收集数据的一种手段
第4题:
第5题:
A.教育目标
B.发展目标
C.表现性目标