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  • 第1题:

    《教育部2019年工作要点》提出,深化教师管理与教师教育改革的目标任务是:督促各省份履行教育职责,落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第2题:

    教师个体专业化发展的最直接途径是( )

    A、 自我教育
    B、 师范教育
    C、 入职辅导
    D、 在职培训

    答案:A
    解析:
    教师的自我教育是专业化的自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育是专业理想确立、专业情感积 淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第3题:

    教师专业化的直接动因是()

    A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实

    B教师专业发展是教育改革成败的关键

    C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础

    D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低


    A

  • 第4题:

    下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。

    A.教师教育一体化

    B.教师发展专业化

    C.师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化

    D.教师教育单极化


    参考答案:A, B, C

  • 第5题:

    对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,不仅能在实践中对理论运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于自我反省、思考,也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的()。

    A适应阶段

    B顺应阶段

    C发展阶段

    D专业化阶段


    D