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少年期学生的教育要()。A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、加强对学生道德品质培养的实效性D、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质

题目
少年期学生的教育要()。

A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育

B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生

C、加强对学生道德品质培养的实效性

D、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质

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1.教育上所谓的学生“叛逆期”，是指 【 】．A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期

2.引导学生学会与异性交往,正确处理恋爱与学习的关系,是()阶段要面对的教育问题。A.青年期B.成年期C.儿童期D.幼儿期E.少年期

3.我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

4.把学生的健康和体质增强作为主要任务,是针对()时期学生提出的教育重点。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期E.青年期

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  • 第1题：

    教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。
    A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受
    B.教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
    C.教育中要鼓励学生的创造性
    D.教育中调整学生的态度


    答案：D
    解析：
    教育过稈中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性

  • 第2题：

    简述少年期学生注意的基本特点。
    少年期学生注意的基本特点有：
    （1） 注意发展的特点；
    （2） 注意的个别差异明显；
    （3） 直接兴趣在注意中起着巨大的作用；
    （4） 探究新奇事物的主动性增强；
    （5） 开始发展对抽象材料的稳定注意。
    略

  • 第3题：

    如何促进对少年期学生的情感培养？
    可以从提高对情感的认识，创造培养情感的情境，组织培养情感的实践活动及提高情感的自我控制能力等方面来促进对少年期学生的情感培养。
    略

  • 第4题：

    教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？
    （1）启发学生学习的需要，加强学习目的的教育；
    （2）通过教学活动，培养学生的学习兴趣；
    （3）启发学生自学培养学习兴趣。
    略

  • 第5题：

    少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。

    A叛逆感

    B成熟感

    C理性感

    D成人感


    D
    略

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