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阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识,形成阅读技能,养成良好的阅读习惯,发展阅读能力,发挥阅读潜能,提高阅读素养,以至全面发展和变革人格。()此题为判断题(对,错)。

题目
阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识,形成阅读技能,养成良好的阅读习惯,发展阅读能力,发挥阅读潜能,提高阅读素养,以至全面发展和变革人格。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

    A.学习认字
    B.产生阅读兴趣
    C.养成良好的阅读习惯
    D.掌握早期阅读的有关技能

    答案:B,C,D
    解析:
    从学前儿童早期阅读活动的目标出发,早期阅读行为主要在于使学前儿童产生阅读兴趣、养成良好的阅读习惯和掌握早期阅读的有关技能。

  • 第2题:

    3、掌握 ,举一反三,形成同类文本的阅读能力,阅读教学的基本目标。

    A.阅读方法

    B.中心思想

    C.语法知识

    D.文体知识


    阅读方法

  • 第3题:

    在教学过程中,教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程,以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是()。

    A.读书指导法

    B.练习法

    C.研究法

    D.参观法


    读书指导法

  • 第4题:

    阅读教学不仅包括__________ 的教学,而且应包括阅读技能的培养和训练,使学生具有真正全面的阅读能力。


    答案:
    解析:
    语言知识

  • 第5题:

    1、在教学过程中,教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程,以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是()。

    A.读书指导法

    B.练习法

    C.研究法

    D.参观法


    读书指导法