有效的激发具有的特征不包括下列哪一项()?A、“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实。B、“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见。C、“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢。D、“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入。

第1题：

有效的激发具有的特征不包括下列哪一项（）？

A“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实

B“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见

C“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢

D“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入

第2题：

以下哪一项特征是哺乳动物所共有的（）

A．具毛

B．具胎盘

C．脑为大型脑

D．直接产出幼体

第3题：

51、以下哪一项特征是哺乳动物所共有的（）

A．具毛

B．具胎盘

C．脑为大型脑

D．直接产出幼体

第4题：

探究学习具有的特征不包括下列哪一项（）？

A自主性

B感知性

C生成性

D开放性

第5题：

2、下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征（）。

A．唤起学习者的积极情绪

B．促进学习者的思考

C．加快教学过程的进度

D．激发学习者的动机