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自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面?()A、教师应采取各种方法进行热情动员，关注全体学生，促使不同层次的学生都积极参与课堂教学B、要做到学生在自学活动中多种感官并用，观、读、思、做、算几方面有机地结合运用C、要使学生真正参与课堂，成为课堂学习的中心和主体D、要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生

题目
自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面?()

A、教师应采取各种方法进行热情动员，关注全体学生，促使不同层次的学生都积极参与课堂教学

B、要做到学生在自学活动中多种感官并用，观、读、思、做、算几方面有机地结合运用

C、要使学生真正参与课堂，成为课堂学习的中心和主体

D、要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生

相似考题

1.自主学习需要做到以下哪几点A.调动、激发自己的学习动机，增加学习的兴趣;B.制定学习计划，并严格按照计划开展学习;C.学习过程中自我检查、自我鼓励、自我调节。

2.自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面？（）A教师应采取各种方法进行热情动员，关注全体学生，促使不同层次的学生都积极参与课堂教学B要做到学生在自学活动中多种感官并用，观、读、思、做、算几方面有机地结合运用C要使学生真正参与课堂，成为课堂学习的中心和主体D要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生

3.自主学习的课堂管理原则中的激励性原则要求教师课堂管理中发扬教学民主，让学生少发问，少讨论。A对B错

4.自主学习的课堂管理策略包括:()A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    5、以下关于翻转课堂的说法，正确的有

    A．翻转课堂的产生离不开系统规划的管理机制

    B．翻转课堂实质上是用视频替代教师，学生无需教师指导

    C．翻转课堂的实现，需要建立科学、准确、全安覆盖的微课程群

    D．学生自主学习能力差，将直接影响翻转课堂的效果


    翻转课堂的产生离不开系统规划的管理机制;翻转课堂的实现，需要建立科学、准确、全安覆盖的微课程群;学生自主学习能力差，将直接影响翻转课堂的效果

  • 第2题：

    2、翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

    A．明确自身任务，自己学习

    B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

    C．采用多样化的教学策略

    D．学生自主组织教学活动


    鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

  • 第3题：

    以下叙述不正确的是（)

    A．协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

    B．课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

    C．在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

    D．自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导


    错

  • 第4题：

    TMMC课前学习质量管理与课堂学习质量管理是通过什么实现的？

    A．课程微观组织中的评价

    B．课前自主学习任务单

    C．课堂学习任务单

    D．配套微视频


    课程微观组织中的评价

  • 第5题：

    翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

    A．明确自身任务，自己学习

    B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

    C．采用多样化的教学策略

    D．学生自主组织教学活动


    鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

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