A、体验教学
B、生成性教学
C、反思性教学
第1题:
38、真理和价值的关系是
A.追求价值以追求真理为基础
B.追求真理以追求价值为目标
C.真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
D.真理和价值都要通过实践检验
第2题:
5、师生沟通的目的是()。
A.化解师生、生生冲突。
B.促进学生的学习和发展。
C.维持和谐的师生关系与学习状态。
D.提高教学效率和教师的职业幸福感。
第3题:
【多选题】人生价值内在地包含了()
A.人生的社会价值
B.人生的自我价值
C.人生的幸福感觉
D.人生梦想与追求
第4题:
5.下列说法正确的是()
A.B.不能脱离教学的主题,单纯追求形式的变化
B.C.运用变化技能必须把握好分寸,以师生沟通的最佳效果为度
C.D.教学媒体的变化形式越新颖越好,必要时可以脱离主题
D.A.在课堂教学时,教师要根据教学的需要,针对教学目标运用变化技能
第5题:
5、5.下列说法正确的是()
A.B.不能脱离教学的主题,单纯追求形式的变化
B.C.运用变化技能必须把握好分寸,以师生沟通的最佳效果为度
C.D.教学媒体的变化形式越新颖越好,必要时可以脱离主题
D.A.在课堂教学时,教师要根据教学的需要,针对教学目标运用变化技能