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下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。A.地方性B.启蒙性C.时代性D.环境性

题目

下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。

A.地方性

B.启蒙性

C.时代性

D.环境性

相似考题

1.学前儿童科学教育内容选编的原则是()A科学性、启蒙性和系统性B科学性、启蒙性、系统性和时代性C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

2.学前儿童科学教育内容选编的时代性要求,是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童科学教育内容选编的原则,除了科学性、系统性之外,还包括()A.时代性B.季节性C.启蒙性D.地方性

4.()要求是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平A启蒙性B系统性C科学性D地方性

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  • 第1题：

    学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。
    科学性；时代性
    略

  • 第2题：

    学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
    是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
    略

  • 第3题：

    3、学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）。

    A．科学性和启蒙性要求

    B．学科性和系统性要求

    C．地方性和季节性要求

    D．时代性和民族性要求


    \r\n\t在选择学前儿童科学教育的内容时，必须体现以下四个方面的要求：\r\n\t（1）科学性和启蒙性 \r\n\t科学性和启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。它的具体含义是：学前儿童科学教育的内容应符合科学的原理，不能违背科学事实；同时科学性又应和启蒙性相结合，即提供给学前儿童学习的科学内容应是一种粗浅的科学知识，以此激发儿童的好奇心和科学探索，启示儿童的科学学习，而不能超越儿童的发展水平和理解能力。 \r\n\t（2）广泛性和代表性 \r\n\t广泛性和代表性的要求是指：学前儿童科学教育的内容应该是丰富多彩的，以反映儿童日常生活中所接触的物质世界的多样性、多变性，和自然科学知识本身的广泛性；同时又应是有选择地、能代表自然科学各个领域的基本知识结构，为儿童今后系统地学习科学知识打下基础。 \r\n\t（3）地方性和季节性 \r\n\t地方性和季节性的要求是指：学前儿童科学教育的内容选择应结合当地的自然条件和季节特点，因地、因时制宜。 \r\n\t（4）时代性和民族性 \r\n\t时代性和民族性要求是指：学前儿童科学教育的内容既应体现现代科学技术的发展，以适应时代的变化；又应体现传统文化的特色，以发扬光大民族的优秀文化。\r\n

  • 第4题：

    学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
    是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标。
    略

  • 第5题：

    5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。

    A．以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B．采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C．根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D．论理的组织法


    √

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