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人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是()A.学前期B.育少年期C.儿童期D.成年期

题目

人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是()

A.学前期

B.育少年期

C.儿童期

D.成年期

相似考题

1.学前期还是人的()等重要的非智力品质形成的关键时期。A、好奇心B、求知欲C、想象力D、创造性

2.动机中最重要和最关键的部分是(),它们是培养和激发学生学习动机的奠基石。A.学习目标B.求知欲和好奇心C.耐心和毅力D.学习态度

3.人类认识发展的根本动力是（ ）。A．求知欲望B．好奇心理C．社会实践D．科学兴趣

4.激发创造性动机的方法有()。A、确立目标和意图B、规范学习方法C、激发好奇心和求知欲D、鼓励自我竞争

更多“人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是() A.学前期 B.育少年 ”相关问题

  • 第1题：

    学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    4、学前期是儿童智力发展的关键时期。


    C

  • 第3题：

    7.动作技能的掌握对个体智力发展、个性形成都有重要影响，研究发现，个体学习动作技能的最佳时期是（）。 A 学前期 B 童年中期 C 少年期 D 青年期

    A．A 学前期

    B．B 童年中期

    C．C 少年期

    D．D 青年期


    \r\n\t动作技能和智力技能的区别：\r\n\t（1）活动对象不同。动作技能属于实际操作活动范畴，活动对象是物质的、具体的，表现为外显而易见的骨骼和肌肉操作，可以被观察、被感知。智力技能的活动对象是头脑中的映象，不是客体本身，具有主观性和抽象性，属于观念范畴，不具有相应的物质形式，看不见、摸不着。智力技能只能在大脑内借助于内部言语内隐地进行，只能通过难以觉察的映象变化来判断其存在，具有隐藏性。\r\n\t（2）活动结构不同。动作技能是系列动作连锁，不能省略。智力技能借助于内部语言实现，可以高度省略、高度简缩，甚至难以觉察到其活动全部过程。\r\n\t（3）活动要求不同。动作技能要求学习者必须掌握一套刺激―反应联结，智力技能要求学习者掌握正确的思维方法。\r\n

  • 第4题：

    8、语言获得的关键时期是（)。

    A．婴儿期

    B．学前期

    C．学龄期

    D．青年期


    C

  • 第5题：

    学前期是儿童智力发展的关键时期。


    正确

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