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结合工作体会,谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化,德育管理面临许多新情况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验,概括形成新的思想和理论,提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育工作新方式,就是德育改革的重要方面。关理论后的收获

题目

结合工作体会,谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化,德育管理面临许多新情

况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验,概括形成新的

思想和理论,提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育

工作新方式,就是德育改革的重要方面。关理论后的收获


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更多“结合工作体会,谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨 ”相关问题
  • 第1题:

    结合当前社会形势,谈一谈自己对学校德育管理的意义与改革思路的认识


    参考答案学校德育管理的念义在于:强化学校德育的合力.发挥学校育人的独特功能.保证学校的
      育人方向,加强、完善和改进学校德育工作。

  • 第2题:

    于某,男,18岁,系某高校大二学生。因来自农村,而产生了处处不如人的消极心理特征,但是自尊心又极强,不满足于现状,想以优异的学习成绩来展现自己的才能,而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂,在种种不同的压力和环境下,唯分数是从,忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后,由于过度的学习和承受着来自各方面的压力,注意力难以集中,在临近期末考试的一段时间里,案主感觉到压力比较大,情绪和心态不够平稳,并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下,社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有( )。

    A.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
    B.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
    C.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
    D.延伸到学校之外的社区一学校社会工作
    E.延伸到学校之外的社会一社区社会工作

    答案:A,C,D
    解析:
    学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,其目的是帮助他们解决问题、正常发展;变迁型学校社会工作是帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的工作,包括各种辅导活动;还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长,实现家一校沟通,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育以利于学生学习与成长等,这是社区一学校社会工作。 本题考查的是学校社会工作的主要方式。学校社会工作主要以帮助学生正常学习与健康成长为目的,注意理解其三种主要方式。

  • 第3题:

    小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,
    社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。
    小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,
    并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中,
    对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。

    A: 朋辈群体
    B: 学校
    C: 家庭系统
    D: 社区

    答案:A
    解析:
    对小刚改变产生了重要影响作用的是小刚班级里的几个要好的伙伴,他们属于朋辈群体
    ,故答案为A。

  • 第4题:

    简述新形势下我国学校德育工作出现的新形式。


    正确答案:

    (1) 开展社区教育。
    (2) 建立学生教育党校。
    (3) 进行心理健康教育。
    (4) 建立教育基地。

  • 第5题:

    小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭,学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是(  )。

    A.朋辈群体
    B.学校
    C.家庭系统
    D.社区

    答案:A
    解析:
    学校社会工作的主要服务对象是学生,影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。题中,小刚转学后不适应环境,社会工作者小张发现小刚在班级中有几个要好的伙伴,通过这些小伙伴帮助小刚熟悉环境,减轻小刚转学的不适感,在这个过程中,朋辈群体对小刚的改变产生了重要的影响。