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杜威认为儿童是未成熟的、发展中的人;儿童期的生活有自身的价值;儿童是教育的起点、中心、目的。()此题为判断题(对，错)。
题目
杜威认为儿童是未成熟的、发展中的人;儿童期的生活有自身的价值;儿童是教育的起点、中心、目的。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。A 、 教材
B 、 家长
C 、 教师
D 、 儿童答案：D解析：实用心理学家杜威坚决反对传统学校来自教师的刺激和抑制过多的现象，提出应以儿童为中心。 -
第3题：
19、杜威认为儿童期的生活有自身的价值。
错误 -
第4题：
集中体现杜威教育目的价值取向的观点是A.儿童是教育的中心，教育的各种措施都要围绕儿童加以组织
B.教肓过程在它之外没有终结，它终结于它自身
C.社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段
D.教育的目的就是获得更多的生长答案：C解析：杜威认为，教育是社会进步及社会改革的基本方法，学校是社会进步和改革的最基本和最有效的工具。杜威的教育目的不仅仅强调为了儿童，还要为了社会，通过对儿童的教育来促进社会民主的发展。即集中体现杜威教育目的价值取向的观点是社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段。 -
第5题：
杜威认为，学校生活的组织中心是()。
A、教材
B、家长
C、教师
D、儿童答案：D解析：杜威提出“儿童中心论”，主张教师应以儿童的发展为目的，围绕儿童的需要和活动组织教学。