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遗传和环境二者互相作用和影响,共同决定着个体的发展。()此题为判断题(对，错)。

题目
遗传和环境二者互相作用和影响,共同决定着个体的发展。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.一般来说 ，遗传决定了个体生长发育的潜力，环境制约着这种生长发育潜力的发挥，二者共同决定着个体生长发育最终所能达到的程度。()

2.22、遗传基础和环境因素的共同作用并决定一个个体是否患某种遗传病的可能性称为（）。

3.遗传基础和环境因素的共同作用并决定一个个体是否患某种遗传病的可能性称为（）。

4.个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。

更多“遗传和环境二者互相作用和影响,共同决定着个体的发展。() ”相关问题

  • 第1题：

    关于遗传对智力的影响，以下说法不正确的是？

    A．遗传对智力具有中等水平的影响

    B．智力高低主要受到遗传的作用，后天环境的影响很弱

    C．遗传决定了智力发展的上下限，环境决定了智力发展最终所处的位置

    D．遗传和环境共同影响智力，两者都很重要


    B

  • 第2题：

    14、关于遗传对智力的影响，以下说法不正确的是？

    A．遗传对智力具有中等水平的影响

    B．智力高低主要受到遗传的作用，后天环境的影响很弱

    C．遗传决定了智力发展的上下限，环境决定了智力发展最终所处的位置

    D．遗传和环境共同影响智力，两者都很重要


    智力高低主要受到遗传的作用，后天环境的影响很弱

  • 第3题：

    3.关于遗传和环境对儿童心理发展的影响有许多不同的观点，以下哪些属于相互作用论的观点（）。 A 遗传与环境是相互制约、互相依存的 B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度 C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的 D 遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的

    A．A 遗传与环境是相互制约、互相依存的

    B．B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度

    C．C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的

    D．成熟与学习对发展的作用是动态的


    遗传与生理成熟是发展的生物学前提和基础。 遗传基因为儿童身心发展提供了一个基本的序列图谱。在遗传素质的基础上，儿童心理的发展才有可能，同时遗传确定了发展上的基本时间进程。遗传与成熟是发展的前提与基础，环境与教育是发展的决定性因素。遗传具有稳定性，发展的可塑性和发展的空间由环镜和教育提供，发展的水平与内容主要是环境与教育作用的结果。 布朗芬布伦纳提出的发展的生态系统理论全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响，认为发展是人与环境的复合函数，环境系统与个体相互作用并共同影响发展，注重在一系列环境系统及其关系中考察个体的发展变化过程。

  • 第4题：

    19、以下关于遗传和环境对个体发展的影响的说法，错误的是【 】

    A．遗传的作用只出现在对一般认知能力的影响上

    B．影响个体发展的环境因素既包括物质环境，又包括社会环境

    C．皮亚杰认为，遗传和环境在个体发展中是相互作用的

    D．遗传因素对发展的影响主要是通过染色体内的遗传物质来实现的


    遗传的作用只出现在对一般认知能力的影响上

  • 第5题：

    在一个随机杂交的群体中，多基因遗传的变异范围广泛，大多数个体接近于中间类型，极端变异的个体很少，这些变异的产生是

    A．多对基因的分离和自由组合以及环境因素共同作用的结果

    B．遗传基础差异造成的

    C．环境因素影响的结果

    D．遗传背景互相作用的结果


    错误

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