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  • 第1题:

    北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的(  )书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。


    A.丽泽

    B.岳麓

    C.石鼓

    D.茅山

    答案:B
    解析:
    宋初,由于国家地初步统一和安定,进士科地位的上升使人们产生希望通过读书获得功名。书院在这种历史契机下兴盛起来,出现了著名的“宋初四大书院”,即湖南长沙的岳麓书院、白鹿洞书院、应天书院(睢阳书院)、嵩阳书院或石鼓书院(说法不统一)。故选B。

  • 第2题:

    书院是中国近代高等教育机构的原型,20世纪初设立的第一批省立大学,大多由书院改名而来。( )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    书院是中国古代一种特殊的教育组织和学术研究机构,始见于 代。到清代时,书院名称的使用已比较广泛。


    教育

  • 第4题:

    书院,是中国封建社会特有的一种教育组织形式。它始于唐代,兴于宋初,多是由私人隐居读书发展为置田建屋,聚书收徒,从事讲学活动;地点多在山林僻静处。书院的主持人或讲学者多为当时著名学者,因此,书院往往是某一学派教学和研究的中心或基地。书院的听讲者主要是本院的生徒,但也有慕名师而来的远道者。嵩阳书院、岳麓书院、白鹿洞书院和应天书院为中国古代四大书院。
    结合以上材料分析我国处于书院发展兴盛时期的教育制度的特点( )

    A.此时的教育已经步入制度化教育阶段,教育制度趋于成熟
    B.此时的教育主体和教育对象已经确定,并相对稳定,出现了以教书育人为职业的教师和较为固定的学生群体
    C.此时的教育已经有了相对稳定的活动场所和设施
    D.此时的教育已经形成了系列的文化传播活动,并具备了一定的系统性和规范性

    答案:B,C,D
    解析:
    此时的教育属于前制度化教育阶段,教育实体具有以下特点:(1)教育主体确定;(2)教育的对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施等;(5)由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。

  • 第5题:

    书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式,在书院发展的一千多年历史进程中,它不仅是中国文化的象征,更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代,由最早的修书、藏书的机构,逐步演变为具有教学、研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟,清代是书院发展的鼎盛时期,无论是穷乡僻壤,还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此,书院还随儒学走出国门,在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来,对中国文化传播起着不可替代的作用。
    这段文字主要说明()《》

    A.书院的发展经历了漫长的历史过程
    B.书院所承载的教育及文化传播功能
    C.书院与文明传承之间有着密切关系
    D.书院制度的影响遍布我国以及域外

    答案:B
    解析:
    文段首先阐述了书院是一种文化教育形式, “ 更” 字强调其是中国文化传播的窗口。 接着具体论述了历史上书院的教育功能。 尾句“ 不仅如此” 具体阐述了书院的文化传播功能。 由此可知, 文段为总分结构, 主要介绍了书院文化教育和传播的功用, 对应 B 项。A 项, 强调的是书院经历的漫长历史, 非重点, 排除。C 项, “ 文明传承” 范围过大, 且未涉及书院对中国文化传播的作用, 排除。D 项, “ 书院制度” 对应解释说明的内容, 且表述片面, 排除。故正确答案为 B。