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为了帮助婴幼儿获得操作经验，家长不能因为担心孩子毁坏物品而限制他的活动。()

题目

为了帮助婴幼儿获得操作经验，家长不能因为担心孩子毁坏物品而限制他的活动。()

相似考题

1.如果我们犯错了，家长有权利打骂我们，因为这是为了教育孩子。( )

2.室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现安全问题的活动，因此保育员要在活动前认真( )、( )，确保婴幼儿使用的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的活动量，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的真实情况。

3.发现婴幼儿带不安全物品回幼儿园,教师正确的做法是()。A、代保管，离园交给家长B、没收C、没收后批评D、提醒孩子放回书包，离园告诉家长

4.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。()

参考答案和解析
参考答案√
更多“为了帮助婴幼儿获得操作经验,家长不能因为担心孩子毁坏物品而限制他的活动。() ”相关问题

  • 第1题：

    孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。判断对错


    参考答案：错误

  • 第2题：

    指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

    A.发现个别婴幼儿

    B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿

    C.做好个别婴幼儿活动的记录

    D.认真观察个别婴幼儿的活动


    正确答案：B

  • 第3题：

    (2017年)医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）

    A.帮助家长处理情绪问题
    B.提升家长照顾患儿的能力
    C.帮助处理家庭关系问题
    D.构建患儿的社交支持系统

    答案：B
    解析：
    医务社会工作中，社会工作者用个案或者小组的方法，帮助病患和照顾者处理情绪上的问题，提升照顾者照顾患者的能力，也可采用家庭治疗来处理家庭成员关系方面的问题。另外可以整合相应的社区资源来帮助照顾者减轻照护或者经济方面的压力，建构照顾者的支持系统。题干针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法就是提升家长照顾患儿的能力。

  • 第4题：

    在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。

    A.要求

    B.兴趣和愿望

    C.想法

    D.经验


    正确答案：B

  • 第5题：

    医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）

    A.帮助家长处理情绪问题
    B.提升家长照顾患儿的能力
    C.帮助处理家庭关系问题
    D.构建患儿的社交支持系统

    答案：B
    解析：
    医务社会工作中，社会工作者用个案或者小组的方法，帮助病患和照顾者处理情绪上的问题，提升照顾者照顾患者的能力，也可采用家庭治疗来处理家庭成员关系方面的问题。另外可以整合相应的社区资源来帮助照顾者减轻照护或者经济方面的压力，建构照顾者的支持系统。题干针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法就是提升家长照顾患儿的能力。

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