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克罗齐对于艺术的探究和认识,是从解释和界定什么是“直觉”入手的,将人的心灵活动分为认识和()两个向度。

题目
克罗齐对于艺术的探究和认识,是从解释和界定什么是“直觉”入手的,将人的心灵活动分为认识和()两个向度。

相似考题

1.“艺术即直觉,直觉即表现”是()提出的。A、康德B、克罗齐C、亚里士多德D、柏拉图

2.()认为“艺术即直觉即表现”,艺术是需要用心灵去直观、体悟和表现的,斯为艺术直觉主义。

3.克罗齐那里,在内心酝酿成直觉,这种在内心的表现活动,是心灵的艺术活动。()此题为判断题(对，错)。

4.克罗齐认为,人类的精神活动可以划分为两大部分:认识活动与实践活动。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：实践
更多“克罗齐对于艺术的探究和认识,是从解释和界定什么是“直觉”入手的,将人的心灵活动分为认识和()两个向度。 ”相关问题

  • 第1题：

    克罗齐是怎样界定艺术的?有哪些主要观点?


    参考答案：答：克罗齐著述——主要有《精神哲学》(一)艺术即直觉即表现论1.克罗齐对直觉的界定：直觉是一种知识;直觉就是表现;直觉就是心灵赋形式于杂乱无章的物质世界的活动;直觉是在内心完成，而不需要外在媒介。2.克罗齐对艺术的界定：正反两方面——艺术是什么、艺术不是什么、艺术即直觉。(二)审美欣赏论与艺术批评论1.审美欣赏与审美创造活动相统一不同：一个是审美的创造;另一个是审美的再造;审美的再造不过是循着审美的创造程序再走了一遍而已。2.艺术批评真正的批评应具备的条件：艺术品、鉴赏力、历史性注释、哲学把握。

  • 第2题：

    克罗齐说：“艺术是（）。艺术家造了一个意象或幻影；而喜欢艺术的人则把他的目光凝聚在艺术家所指示的那一点上，从他打开的裂口朝里看，并在他自己身上再现这个意象。”“艺术的直觉总是（）。”克罗齐将艺术与（）划上等号，使（）成为他的理论核心。
    幻觉或直觉；抒情的直觉；直觉；直觉
    略

  • 第3题：

    33、文化在习惯上可分为（）两大系统。科学处理的是人与自然的关系，是人类适应、认识、改造和保护自然的知识和技术体系。人文处理的是人与社会的关系、人与人的关系及人与自身心灵的关系，是调节社会关系、完善人格和愉悦精神的知识和艺术体系。


    科学与人文

  • 第4题：

    社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织，形成概念性的认识，去()。

    A:界定问题
    B:解决问题
    C:解释问题
    D:描述问题

    答案：C
    解析：
    考点：预估报告。

  • 第5题：

    关于非理性因素在认识发展过程中的作用，正确的表述有（）

    A．人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果

    B．非理性因素对于人的认识活动具有激活、驱动和控制作用

    C．非理性因素对于认识的发生发展具有积极促进作用

    D．直觉、顿悟、灵感不只属于文学家艺术家，对于科学家来说也同样重要


    起重要作用

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