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在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。主动参与的教学策略具体包括()。A.主动参与教学计划的制定B.主动参与教学目标的制定C.主动参与教学重点和难点的确定D.主动参与教学效果的评价

题目
在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。主动参与的教学策略具体包括()。

A.主动参与教学计划的制定

B.主动参与教学目标的制定

C.主动参与教学重点和难点的确定

D.主动参与教学效果的评价


相似考题
参考答案和解析
正确答案:BCD
更多“在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。主动参与的教学策略具体包括()。 ”相关问题
  • 第1题:

    主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    构建教学策略的原则主要包括()。

    A、准备原则

    B、追求学业成绩原则

    C、活动原则

    D、主动参与的原则

    E、个别适应的原则


    参考答案:ACDE

  • 第3题:

    12、下列哪些方法能够解决学生不主动参与讨论交流这一问题

    A.在教学活动中,为学生提供形式多样的参与方式

    B.教师在提问时多一些开放性的问题

    C.给学生多一些激励和鼓励

    D.点名那些不主动参与讨论交流的学生回答问题

    E.给学生留足够的思考和准备时间


    在教学活动中,为学生提供形式多样的参与方式;教师在提问时多一些开放性的问题;给学生多一些激励和鼓励;给学生留足够的思考和准备时间

  • 第4题:

    学生主动参与教学活动,具体包括主动参与教学目标的制定,主动参与教学重点和难点的确定活动,参与教学效果的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第5题:

    “Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me,I will understand. ”这句话说明了不同的教学方式会带来不同的教学效果,其中“show me, I may remember”的含义是()。

    A这是一种授、受式的教学方式,教学效果差

    B学生是被动的接受者,但有视觉信息的帮助,看过后能留下印象,教学效果还算不错

    C学生是主动的学习者,学生能记住学的东西,因此,教学效果好

    D学习者主动参与学习过程,学习者对亲身经历的事更容易理解,记忆也更深刻


    B