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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。A、涂鸦期B、概念画期C、定型期D、象征期E、写实期

题目
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。

A、涂鸦期

B、概念画期

C、定型期

D、象征期

E、写实期

相似考题

1.为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。()此题为判断题(对，错)。

2.我国儿童心理学家陈鹤琴研究后，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段：认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。()

3.陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为:()。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写时期

4.陈鹤琴将儿童从出生至学龄分成四个阶段,即()A.步儿时期B.幼儿时期C.新生婴儿期D.乳儿时期

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  • 第1题：

    陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下哪几个阶段?()

    A、涂鸦期(1岁～2岁)

    B、象征期(2岁一3岁)

    C、定型期(3岁～7岁)

    D、写实期(7岁以后)


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）

    A涂鸦期-象征期-写实期-定型期

    B涂鸦期-象征期-定型期-写实期

    C涂鸦期-写实期-象征期-定型期

    D涂鸦期-写实期-定型期-象征期


    B
    略

  • 第4题：

    陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。

    A、涂鸦期

    B、象征期

    C、定型期

    D、写实期


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
    象征期
    略

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