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课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程可言,相反,有课程就一定有课程资源作为前提。()此题为判断题(对，错)。

题目
课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程可言,相反,有课程就一定有课程资源作为前提。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源C.课程资源是课程设计D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和

2.按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )A.校内课程资源和校外课程资源 B.素材性课程资源和条件性课程资源 C.显性课程资源和隐性课程资源 D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

3.课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

4.课程资源包括()A、校内的课程资源B、校外的课程资源C、信息化课程资源D、人力资源

更多“课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程可言,相反,有课程就一定有课程资源作为前提。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。

    A 、 校内课程资源与校外课程资源
    B 、 教授化课程资源与学习化课程资源
    C 、 条件性课程资源与素材性课程资源
    D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案：D
    解析：
    A项是根据来源来分的，C项是根据功能特点来分的。

  • 第2题：

    按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为___________课程资源和___________课程资源。


    答案：
    解析：
    校内 校外

  • 第3题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为（） A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 D

    A．校内课程资源与校外课程资源

    B．教授化课程资源与学习化课程资源

    C．条件性课程资源与素材性课程资源

    D．文字性课程资源与非文字性课程资源


    D根据载体不同，可以把课程资源划分为文字性课程资源与非文字性课程资源。

  • 第4题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为()。


    A、校内课程资源与校外课程资源
    B、教授化课程资源与学习化课程资源
    C、条件性课程资源与素材性课程资源
    D、文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案：D
    解析：
    按照载体不同，课程资源可分为文字性课程资源和非文字性课程资源。按照空间分布的不同，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源。按功能特点不同，课程资源可分为素材性资源和条件性资源。从课程范式的角度，课程资源可分为教授化课程资源和学习化课程资源。

  • 第5题：

    6、课程资源的构成要素包括课程

    A．思想资源

    B．知识资源

    C．经验资源与网络课程资源

    D．人力资源和课程财物资源


    思想资源;知识资源;经验资源与网络课程资源;人力资源 和 课程财物资源

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