讲述活动是学前儿童学习运用( )进行说话的一种场合。A.非正式语言B.正式语言C.随意语言D.自由语言

第1题：

讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。

A对

B错

第2题：

2、以下关于学前儿童讲述活动中凭借物的说法，哪一个是错误的？

A．它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维

B．它是学前儿童讲述学习的需要

C．它为儿童确定了讲述的中心内容

D．凭借物可以是图片，也可以是某种生活经验和某个情境

第3题：

【简答题】学前儿童讲述活动的目标。

第4题：

2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。

第5题：

学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。